Matrial D La Planeacion

PROCEDIMIENTO DE UN LÁPIZ
Primero de un bloque de madera, habitualmente de cedro, se divide en tablitas a las que se hacen unas hendiduras para colocar las minas.
Segundo se aplica pegamento en los surcos de tablillas, se colocan unas de ellas y se coloca la otra encima.
Una vez seco el pegamento, otra máquina se encarga de practicar hendiduras a ambos lados de la tabla por donde se separanlos lápices.
Seguidamente, ya separados los lápices, se pinta, se barnizan y se les graba la marca, el modelo y un número que indica la dureza de la mina.
Por último, se afila uno de sus extremos y el otro se redondea o se le coloca una pequeña goma de borrar unida por una abrazadera metálica.

Procedimiento de papel reciclado
Para realizar está manualidad será necesario disponer de: hojas depapel utilizadas (también sirven diarios viejos), un cubo con agua, una cubeta con agua, una jarra, una cuchara de madera, un exprimidor eléctrico (opcional), un colador fino, un marco con rejilla, trozos de tela, 2 tablas de madera o metálicas.
Primero cortamos las hojas de papel y los diarios a trocitos pequeños. Echamos todos los trocitos dentro del cubo de agua y lo dejamos en remojo mediodía. Para facilitar que los trozos de papel se vayan deshaciendo removemos el agua con la cuchara de vez en cuando.
Segundo utilizando el colador vamos cogiendo la pasta de papel y la vertemos en la jarra. Una vez hemos separado la mezcla pastosa de papel del agua sucia y la hemos vertido en la jarra, cogemos la cuchara (en caso de practicarlo con niños) o la exprimidor y molemos aún más lamezcla.
 Tercero ahora vertemos todo el contenido de la jarra en la cubeta con agua. Ya estamos preparados para crear papel. Sumerge el marco en el interior de la cubeta y súbelo otra vez distribuyendo uniformemente la mezcla de papel sobre la rejilla. Ve removiendo de vez en cuando el interior de la cubeta con la cuchara para homogeneizar el líquido.
Escurrida toda el agua de la pasta del marcovolcamos la rejilla sobre un trozo de tela. Cubrimos la película de pasta de papel que hemos situado sobre el trozo de tela con otro trozo de tela.
Volvemos a sumergir el marco en la cubeta y volcamos su contenido escurrido sobre el trozo de tela anterior. Al acabar cubrimos la pila con otro trozo de tela.
Cuadro comparativo
LA TORTILLA |
Procedimiento en casa | Procedimiento en la máquina || |
Los chivitos
Había una vez un niño que tenía que cuidar cinco chivitos. Muy temprano los sacaba del corral, los llevaba a pasear al cerro donde había pasto verde, agua fresca y montañas muy altas, al oscurecer, volvía con ellos a la casa. Una tarde los chivitos no quisieron ir se a dormir. Al muchacho trato de hacerlos caminar, pero los chivitos no se movían.
Por fin el pobre niño sesentó en una piedra y se puso a llorar. Tenía miedo que su padre lo castigara por demorarse tanto al poco rato paso por ahí un conejo y le pregunto:
* Niño ¿Por qué lloras?
* Lloro por que los chivitos no quieren andar; y si tardo, mi padre me va a castigar.
* Pues verás cómo yo los hago marchar. Pero los chivitos tampoco le hicieron caso, y el conejo dijo:
* Yo también me pondré allorar.
Y se sentó al lado del niño llora que llora.
En eso paso una zorra: - ¿Por qué lloras conejo?
Lloro porque el niño se puso a llorar, porque sus chivitos no quieren andar, y si tarda, su padre lo va a castigar.
* Pues veras como yo los hago marchar. Pero los chivitos siguieron paseándose sin moverse y la zorra dijo: - yo también me pondré a llorar.
Y se sentó junto al conejollorando sin consuelo.
Poco después paso ahí una abejita: - ¿Por qué lloras zorra?
* Lloro por que el conejo llora por que el niño se apuesto a llorar, porque los chivitos no quieren andar, y si tarda, su padre lo va a castigar.
* Pues veras como yo los hago marchar.
Entonces todos: el niño, el conejo, la zorra, se echaron a reír a carcajadas, diciendo:
* ¡ja, ja, ja! ¿Cómo una abeja...