Matricula escolar actual de personas con discapacidades auditivas en venezuela

Páginas: 52 (12897 palabras) Publicado: 19 de enero de 2011
“para la inclusión social, desde la discapacidad”

aportaciones al PENAinc
desde

cermi /CON LA ASISTENCIA TÉCNICA DE Fundación ONCE

28 / 03 /2001

índice

Introducción
Capítulo I: Exclusión social y discapacidad
Capítulo II: Respuesta actual a los objetivos del PENAinc
Capítulo III: Propuestas futuras a los objetivos del PENAinc
Anexos
1: Catálogo de Buenas prácticas
2:Políticas públicas dirigidas a estimular que las empresas contraten y mantengan en el empleo a los trabajadores con discapacidad
introducción

El presente trabajo nace de la invitación formulada al CERMI, con la asistencia técnica a la Fundación ONCE, por el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, para aportar sus reflexiones en el entorno de la elaboración del Plan Nacional de Acción para laInclusión Social del Reino de España – PENAinc.
Se ha estructurado de la siguiente manera: Un primer capítulo donde se avanza una reflexión a propósito de la relación entre los conceptos de exclusión (riesgo) y discapacidad. En los capítulos siguientes, segundo y tercero se ofrece una relación de medidas que se considera de interés para facilitar la inclusión social de las personas con discapacidad.Concretamente, el capítulo segundo recoge las medidas actuales; por su parte, en el tercero se reflejan las medidas/propuestas a futuro.
Hay que notar que la estructura de los citados capítulos 2º y 3º se ciñe escrupulosamente a la “Guía para la cumplimentación del cuestionario”, manteniendo, incluso, los epígrafes dentro de los cuales no se refleja medida alguna. Por otra parte, la exposición decada medida se realiza siguiendo, en la medida de lo posible, el modelo de “Ficha de recogida de información”. Ambas, Guía y Ficha han sido facilitadas por la Secretaría General de Asuntos Sociales del MTAS.
Además, se aportan dos anexos: el primero refleja un catálogo, bien es cierto que no exhaustivo, de buenas prácticas a favor de la inclusión social de las personas con discapacidadpromovidas, en gran medida, desde el movimiento asociativo.
Un segundo anexo presenta una relación de políticas públicas dirigidas a estimular que las empresas contraten y mantengan en el empleo a los trabajadores minusválidos.
“para la inclusión social, desde la discapacidad”
aportaciones al PENAinc desde la discapacidad

“Si el objetivo de la política social consiste en ayudar a las personas acuidar de sí mismas y, en la medida de lo posible, a desempeñar un papel útil en la sociedad, tan sólo nuevas e innovadoras combinaciones de trabajo y protección social tienen alguna posibilidad de alcanzar esa meta en el caso de las personas vulnerables en situación de riesgo”. Libro Verde sobre la Política Social Europea
capítulo 1

exclusión social y discapacidad
La exclusión social comoconcepto1
“La exclusión social es un proceso, a veces de largo alcance histórico, otras relativamente rápido e inmediato, con un origen multicausal, consecuencia de numerosos factores interdependientes.
Si hay excluidos es porque hay factores generadores de exclusión. Los cuatro más importantes son:
1.- El Estado, las Leyes, la Administración Pública a todos sus niveles, generan formas concretas deexclusión a través del propio ordenamiento jurídico. A pesar de que la Constitución otorga unos derechos humanos y sociales (derecho al empleo, a la vivienda digna, a la protección social, etcétera), la realidad es que estos derechos no se materializan para todos, por lo que una parte de la población queda excluida. Si la igualdad ante la Ley es esencial para la ciudadanía y seguridad jurídica, laintegración debería serlo para lograr una plena ciudadanía socioeconómica.
2. El segundo exclusógeno es el conjunto de lo social, la sociedad en su funcionamiento, históricamente dividida en clases sociales antagónicas y hoy fragmentadas en grupos sociales voraces de privatizar la plusvalía, que lleva en su seno la desigualdad social como motor. La exclusión es una forma extrema de la...
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