Matrimonio, Familia Y Escuela

UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO
CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
“HORACIO ZUÑIGA”

ACTIVIDAD INTEGRADORA III
POR:
RAMÌREZ HERNÀNDEZ CÈSAR.

SOCIOLOGÍA

Grupo: 602. SEXTO SEMESTRE.



VILLA CUACTHEMOC, MPIO.OTZOLOTEPEC A 24 DE ABRIL DEL 2012I

Introducción
Los seres humanos llevan una vida en donde se tiene que competir para alcanzar sus metas y esto sucede diariamente por lo que es importante informarse de todo para tener un conocimiento claro y preciso, que pueda servirte como una herramienta más y a si ir fortaleciendo tu cultura como tu estilo de vida.
A continuación podrás encontrar diversa información queabarcaran los conceptos de una escuela, familia y matrimonio en donde se redactara cual es el rol de cada institución a si como fu definición etimológica para un mayor conocimiento sobre dichas instituciones.











ESCUELA
El significado de escuela proviene del latín achola en el que se refiere al espacio en donde los seres humanos asisten para aprender conocimientos engeneral, desde aprender a leer y escribir hasta especializarse en ingeniería, licenciatura o un doctorado. El concepto hace mención al edificio en sí mismo y es donde el alumno obtendrá las herramientas necesarias para su desempeño académico, el lugar debe presentar las siguientes características:
-Debe ser amplio
-No exceder alumnos en un salón
-Debe presentar una imagen limpia.
-En elinterior del salón la pintura no debe provocar sueño a los alumnos.
- Bancas cómodas para el alumno.
- Contar con herramientas de salón educativo, las cuales son; Pintaron simple o electrónico, proyector, borrador, pintaron (plumos especiales para pintaron).
Partes que integran un salón:
1.- Profesor o instructor académico.
2.-Alumno.
La comunicación entre profesor-alumno es muy importanteya que no debe haber diferencia, por que estos se verán a diario y es fundamental expresar las inconformidades que puedan sucintarse para beneficio del alumno a si como del profesor.


Con estas características el alumno podrá realizar un buen desarrollo educativo que le permita ser competente tanto en la escuela como en su desenvolvimiento profesional ya que si el alumno cuenta con estas“comodidades” se sentirá tranquilo, no se aburrirá, se le hará didáctica la clase y lo más importante es que al no sufrir incomodidades él presentara una concentración hacia lo que está aprendiendo.
En general, las escuelas pueden dividirse en escuelas públicas (de acceso gratuito y gestionadas por el Estado) y escuelas privadas (cuya administración responde a empresas o individuos particulares quecobran cuotas a los estudiantes por los servicios educativos brindados).

FAMILIA
El término familia procede del latín famīlia, "grupo de siervos y esclavos patrimonio del jefe de la gens", a su vez derivado defamŭlus, "siervo, esclavo", que a su vez deriva del osco famel.
La familia, es el núcleo de la sociedad, Esto se debe, ya que la familia, forma a quienes actuarán en el futuro, dentrode la sociedad. Cada padre y madre, forman a los hombres y mujeres del futuro. Aquellos que tomarán, en algún momento, las riendas del país. Por lo mismo, es de suma importancia, el hecho que las familias están bien constituidas. Para que sus hijos, se puedan formar en un ambiente acogedor y amoroso. Con ello, aprenderá, no sólo a comportarse en sociedad, sino que repetirá la misma experienciacon su señora e hijos. De la misma manera con las mujeres.
Es por lo mismo, que se dice que el hombre y la mujer, no sólo se unen para preservar la raza humana. Su trabajo es mucho más complejo que aquello. Situación, que en la realidad, no requiere de mucho esfuerzo. Lo difícil, es crear una familia. Crear el ambiente propicio para que los hijos, crezcan y sean hombres y mujeres de bien.
Para...