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LECTURA HORIZONTAL DE ANTEPROYECTO.
TÍTULO: Estado de Arte sobre modos de subjetivación, prácticas y saberes de lectura – escritura en el primer ciclo, 2006 – 2012.
ESTUDIANTES INVESTIGADORES:Alfonso Pérez Muñoz
PROFESOR (A) TUTOR (A): Myriam Esperanza Monroy González
VALORACIÓN: Olga Lucía Bejarano Bejarano
|TEMA |PROBLEMA|OBJETIVO |OBJETIVOS |AUTORES- |METODOLOGÍA |TÉCNICAS |
| ||GENERAL |ESPECÍFICOS |ENFOQUE | | |
|El tema sobre la lectura yla |El problema sobre la lengua escrita y |Plantea los aspectos que se |Establecen algunos |Se hace referencia a |Es importante replantear la |No se alude a las técnicas||escritura, en el ámbito educativo|dentro de esta la lectura y la escritura |pretenden realizar en el |planteamientos |los autores que en el |metodología desde la perspectiva |einstrumentos para la |
|se constituye en un tema central |son cruciales tanto para los docentes como|proyecto de investigación, pero|relacionados con el |momento actual aluden |hermenéutica,así como la |recolección de la |
|y de alto interés para adelantar |para los estudiantes. Es por ello que se |requiere replantearse a la luz |proyecto en mención. Sin |a losprocesos de |metodología, en términos de un tipo |información como la manera|
|procesos investigativos desde la |requiere explicitar con mayor precisión |del tipo de investigación como |embargo,requieren |lectura y escritura |de estudio exploratorio o |cómos e van a aplicar. Al |
|perspectiva pedagógica que |cuál es el problema que se pretende |es un Estado...