Matriz de valoración para una presentación oral

MATRIZ DE VALORACIÓN PARA UNA PRESENTACIÓN ORAL  |
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|   | Excelente | Cumplió Bien | Cumplió |
Preparación | Buen proceso de preparación, muestra profundidad en el desarrollo del tema. | Cumplido en la presentación de los resúmenes aprovecha el tiempo para aclaraciones. | Presenta el resumen y la actividad planeada sucintamente. |
Sustentación Teórica | Domina el temapropuesto, logra conectarlo y explicarlo en sus diferentes aspectos. La evaluación logra analizar el tema. | Logra explicar el tema relacionando los diferentes aspectos de éste. La evaluación tiene en cuenta los diversos aspectos presentados. | Conoce el tema superficialmente, logra explicar los puntos planteados. La actividad de evaluación es poco adecuada. |
Manejo de la Discusión | Bien liderada,suscita controversia y participación. | Es Organizada, puede contestar los diferentes interrogantes. | La dirige, no resalta los puntos más importantes no llega a conclusiones. |
Participación | Pertinente. Activa, es fundamental para el buen desarrollo de cada uno de los temas. | Oportuna, aporta buenos elementos, presta atención a las distintas participaciones. | Está presente. Presta pocaatención a las distintas participaciones. |
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MATRIZ DE VALORACIÓN PARA TRABAJOS ESCRITOS  |
| INDICADORES |
| Nivel 3 | Nivel 2 | Nivel 1 |
Ideas y Contenido | El escrito es claro, enfocado e interesante. Mantiene la atención del lector. El tema o historia central se enriquece con anécdotas y detalles relevantes. | El escrito es claro yenfocado; sin embargo, el resultado general puede no captar la atención. Hay un intento por sustentarlo, pero puede ser limitado, irreal, muy general o fuera de balance. | El escrito carece de una idea o propósito central. El lector se ve forzado a hacer inferencias basándose en detalles muy incompletos. |
Organización | La organización resalta y focaliza la idea o tema central. El orden, la estructurao la presentación compromete y mueve al lector a lo largo del texto. | El lector puede inferir lo que va a suceder en la historia, pero en general, la organización puede ser en algunos casos inefectiva o muy obvia. | La organización es casual y desarticulada. La escritura carece de dirección, con ideas, detalles o eventos que se encadenan unos con otros atropelladamente. |
Voz | El escritorhabla directamente al lector en forma directa, expresiva y que lo compromete con el relato. El escritor se involucra abiertamente con el texto y lo escribe para ser leído. | El escritor parece sincero, pero no está completamente involucrado en el tema. El resultado es ameno, aceptable y a veces directo, pero no compromete. | El escritor parece completamente indiferente, no involucrado odesapasionado. Como resultado, la escritura es plana, sin vida, rígida o mecánica. Y dependiendo del tema, resulta abiertamente técnica o incoherente. |
Elección de Palabras | Las palabras transmiten el mensaje propuesto en forma interesante, natural y precisa. La escritura es completa y rica, pero concisa. | El lenguaje es totalmente corriente, pero transmite el mensaje. Es funcional, aunque carece deefectividad. Frecuentemente, el escritor decide por comodidad o facilidad de manejo, producir una especie de “documento genérico”, colmado de frases y palabras familiares. | El escritor hace esfuerzos con un vocabulario limitado, buscando a ciegas las palabras que transmitan el significado. Frecuentemente, el lenguaje es tan vago y abstracto o tan redundante y carente de detalles, que solamenteel mensaje más amplio y general llega a la audiencia. |
Fluidez en las Oraciones | La escritura fluye fácilmente y tiene buen ritmo cuando se lee en voz alta. Las oraciones están bien construidas, son muy coherentes y la estructura variada hace que al leerlas sean expresivas y agradables. | Las oraciones tienden a ser más mecánicas que fluidas. El texto se desliza eficientemente durante la...