Matriz Diagnóstica

Páginas: 5 (1015 palabras) Publicado: 4 de agosto de 2011
Matriz de Selección de Posibles Aprendizajes Esperados para el Diagnostico Pedagógico de un Grupo de Niños/as del Nivel de Sala Cuna Mayor del Tramo II y parte del III

|Ámbito |Núcleo |Eje |Aprendizajes Esperados |Indicadores (desempeños |Momentos de la Jornada Diaria|
|| | | |observables) |posible de Observación |
|Formación Personal y Social|Autonomía |Motricidad |Descubrir nuevos medios para resolver problemas |-Abre envases desatornillando |Periodos de actividad |
|| | |prácticos vinculados a la exploración y |su tapa. |variable. |
| | | |experimentación. |-Trasvasija líquido desde un | |
|| | | |envase o recipiente a otro. | |
| | | | | | |
|| | |Perfeccionar la coordinación viso-motriz fina, | | |
| | | |utilizando la prensión con pinzas en diferentes | ||
| | | |situaciones de manipulación y traslado de objetos. | | |
| | | | | ||
| | | | | | |
| | | |Incorporar gradualmente algunas prácticas que le |-Utiliza la cuchara al momento ||
| | | |permitan el cuidado de sí mismo y la satisfacción de|de comer. | |
| | |Cuidado de sí mismo |algunas necesidades en ámbitos relativos al |-Toma su leche con tazón.|Periodos de ingesta. |
| | | |vestuario, alimentación, descanso e higiene personal|-Se lava y seca las manos solo,|Periodos de muda. |
| | | |y ambiental. |con la guía del adulto.|Momento de siesta. |
| | | | |-Se lava los dientes con la | |
| | | | |guía del adulto....
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