matrogimnasia

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CORDILLERA
DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL
ASIGNATURA: LÚDICA Y CREATIVIDAD
DOCENTE: RAFAEL ELIZALDE
NOMBRE: DORIS CHÁVEZ
CURSO: 5to “A”
TEMA:CONSULTA
FECHA: 19/02/2015

¿Qué es la matrogimnasia?
Matrogimnasia
La palabra Matrogimnasia proviene da la raíz griega matros que quiere decir madre y gimnasia que quiere decir ejercicio.
Se entiendeentonces por Matrogimnasia al ejercicio físico llevado a cabo por la madre y el hijo(a) o la forma de actividad física en la que se integra la participación activa tanto de la madre o padre o ambos, a través de diversas formas de ejercitación como puede ser la gimnasia, el baile, el juego, la expresión corporal, las rondas, etc. tendientes al desarrollo y aprendizaje de patrones motores básicos y laconsolidación de otros.
Los griegos al ser buenos guerreros la utilizaban para ejercitar a los niños en etapas tempranas, con la ayuda de la madre, con el objetivo de perfeccionar el movimiento en los varones.
Ventajas de la Matrogimnasia
Con la práctica de la Matrogimnasia se pueden estimular muchos aspectos del educando y sus padres, los más importantes además de los aspectosfísicos son: estrechar el vínculo afectivo entre la madre o padre de familia y el hijo(a), la socialización, la integración, los valores, la higiene, la cultura física, etc.
La Matrogimnasia ofrece al educador una oportunidad única de vincular a los padres de familia con las actividades escolares, es una herramienta poderosa en la etapa preescolar, para que los niños sean más seguros en sudesenvolvimiento, ya que al trabajar con sus padres adquieren esa seguridad que el niño necesita en esta etapa.
Matrogimnasia es el ejercicio físico que es llevado cabo por el hijo y la madre con la finalidad de fortalecer los lazos de unión y de actitud cooperadora así como de las diversas formas de relación madre-hijo, la matrogimnasia es demostrada por medio de una rutina con música.
Losbeneficios de la clase de matrogimnasia brinda a los niños estimulación en diferentes áreas:
*Se desarrolla su autoimagen
*Se incrementa su seguridad en sí mismo
*Eliminan tensiones
*Desarrollan su lenguaje verbal y no verbal
*Se fortalece su autonomía
*Se favorece su capacidad para expresar sus sentimientos
*Desarrollan su inteligencia (estructuración del pensamiento)
*Se contribuye aldesarrollo de una alta autoestima
*Se estimula la coordinación, lateralidad y ubicación espacial
*Se despierta en los niños sentimientos de solidaridad, ayuda mutua, compañerismo
*Se forman niños sensibles, imaginativos, creativos.
*Los niños adquieren valores como el amor, respeto, trabajo
Propósito
Fortalecer lazos afectivos entre padre/madre –hijo.
Este procedimiento es para losPadres de familia e hijos.
Características más importantes de esta actividad es que el maestro de educación física interactúa con los alumnos y los padres de familia.

Estas clases tienen una duración de 25 minutos con sus respectivas fases de la clase como son la parte inicial, la medular y la final o de recuperación.
Se trabaja con diversos implementos de acuerdo a lo que uno quieratrabajar en esta clase, pero el objetivo es que los niños interactúan con sus padres y se fortalezcan mas sus lazos familiares.

Características
*Creativa.-La creatividad, denominada también pensamiento original, pensamiento creativo, inventiva, imaginación constructiva o pensamiento divergente, es la capacidad de crear, de innovar, de generar nuevas ideas o conceptos, o nuevas asociaciones entreideas y conceptos conocidos, que normalmente llevan a conclusiones nuevas, resuelven problemas y producen soluciones originales y valiosas. 

*Lúdica.- La palabra lúdico es un adjetivo que califica todo lo que se relaciona con el juego, derivado en su etimología del latín “ludus” cuyo significado es precisamente, juego, como actividad placentera donde el ser humano se libera de...