Maus de Art Spiegelman

I.E.S. Monterroso (Estepona)
Departamento de Filosofía

Educación Ético-Cívica



MAUS. Relato de un superviviente, de Art Spiegelman
Cuestionario

“I. Mi padre sangra historia”
1. Buscainformación sobre la vida y la obra de Art Spiegelman.
2. ¿Qué relación guarda el autor con los personajes de la historia que relata? ¿Tiene algún papel en ella?
3. ¿Dónde vivían los Spiegelman antes de ydurante la guerra? ¿Cómo consigue Vladek sobrevivir durante la ocupación alemana?
4. Vladek Spiegelman es retratado en la novela como una persona cicatera, que intenta siempre minimizar sus gastos. Expresatu opinión sobre la generalización de la “caricatura racista del viejo judío avaro” de la página 133.
5. Busca en la historia ejemplos de la discriminación que sufría la población judía en losterritorios ocupados por los nazis.
6. Explica los cambios más importantes que sufrió la vida de la población judía de Polonia desde el inicio de la guerra. Pon ejemplos tomados de la historia, indicando lapágina en que aparecen.
7. ¿En qué página aparece la palabra “sionista”? ¿Qué significa este término?
8. ¿En qué lugar se habla de la “policía judía”? ¿Qué era y de qué se ocupaba esta “policía” enPolonia?
9. ¿Qué eran la Gemeinde y el Consejo Judío? ¿Cuál es tu opinión sobre el papel de estas instituciones?
10. ¿Se puede decir que la relación entre los judíos del gueto de Srodula era solidaria?Valora moralmente los comportamientos de los judíos en el gueto justificando tu respuesta.
11. ¿Qué era un Kombinator? ¿Crees que su forma de actuar puede justificarse?
12. Cuando el gueto de Srodulafue liquidado, Vladek y Anja consiguieron escapar y esconderse. ¿Encontraron entonces la ayuda de los polacos no judíos?
13. Analiza la página 151. ¿Qué conclusiones sacas de lo que se relata en dichapágina?
14. Cuenta cómo llegaron Vladek y su esposa a Auschwitz. ¿Qué sabía Vladek Spiegelman sobre Auschwitz antes de llegar allí?
15. ¿Qué viñeta o secuencia de viñetas te ha impresionado más en...