mayeutica

Páginas: 2 (439 palabras) Publicado: 19 de junio de 2014
FORO Nº6
ALUMNO: CRUZ MANTILLA, DIEGO ALESSANDRO
TEMA:Escoger a un estudiante de la Escuela de Brentano y comentar sus aportes a la Psicología contemporánea

APORTES DE HUSSERL A LA PSICOLOGIAEdmund Husserl fue un filosofo alemán, conocido porque logro que se fundara la escuela fenomenológica. Se puede decir que Husserl mostro un gran interés por la psicología , poco después de sernombrado profesor en la Universidad de Halle. Consideró que la labor del filósofo es la superación de las actitudes naturalista y psicologista mediante la contemplación de las esencias de las cosas. Admitióque la conciencia está permanentemente dirigida hacia las realidades concretas y llamó a este tipo de atención intencionalidad. Algo que se relaciona con la psicología es el psicologismo, estepretendía ser un modo de solucionar algunos problemas que planteaban la teoría del conocimiento y de la ciencia, sin salir de los estrechos márgenes de un positivismo de ‘hechos’. La idea del psicologismoconsistía en hacerse una cierta composición de lugar, sin despegarse del suelo del sentido común de su época para conseguir de ese modo la ventaja de inteligibilidad inmediata. Hablando un poco de lafenomenología de Husserl, esta se puede definir que esta escuela estudia los fenómenos que se muestran en la conciencia, vale decir, reduce toda realidad a puro fenómeno en la conciencia. Pero asi comofenómeno no es apariencia subjetiva, asi tampoco conciencia es un estado subjetivo. La correlación fenómeno-conciencia esta por encima de cualquier dualismo sujeto-objeto, en resumen la fenomenologíapara Husserl es la filosofía absoluta de los fenómenos de la conciencia pura. Husserl también se relaciono con la psicología empírica , pues debía tratar de descubrir una respuesta a susinvestigaciones sobre los fenómenos que se muestran en las vivencias, pero se tropezó con que aquella lo desviaba precisamente por sus graves prejuicios que estaban a su base. Husserl ha dejado en claro que su...
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