Mayusculas

REDACCIÒN II
Libros básicos:
Gramática Española Emilio Marín
Ejercicios ortográficos Agustín Mateos Muños
Cómo Redactar un tema María Teresa Serafín

Evaluación:
50%
50%Objetivo:
• Desarrollar habilidades de escritura y comprensión de textos de aprendizaje capaces de generar una mejora sobre el dominio de la escritura.
• Mejorar los recursos estilísticos de los alumnoscon base en ejercicios prácticos que denoten cada vez más el uso de las estructuras gramaticales de la lengua.
• Establecer el conocimiento gramatical sobre el uso y la práctica de la lengua.
•Generar aspectos básicos sobre el incremento lexical del español.
• Aplicar el conocimiento del curso anterior de redacción I para conceptuar las bases generales de maduración léxica.

INTRODUCCIÒN:El uso de las mayúsculas
Primeras escrituras:
• Griego
• Escritura Cuneiforme
• Egipcio Jeroglífico
Los romanos introdujeron las mayúsculas por que denotan respeto, nobleza y notoriedad.
Reglasgenerales del uso de las mayúsculas:
A. Al iniciar todo escrito y después de un punto.
B. Después de signos de interrogación o admiración excepto cuando antes de la pregunta va una coma. Ej.: …?Mayus
¿Mayus? Mayus
C. Después de dos puntos, cuando lo que escribimos antes es distinto a lo que escribimos después; si lo que escribimos antes NO es diferente, no es necesaria la mayúscula.
Ej.:María: Mayus
D. Los nombres de personas y todos los nombres propios de países ciudades y lugares geográficos.
Ej. : Sierra Madre.
E. Los títulos de divinidades, autoridades y tributos divinos, si biendebe considerarse que esta regla empieza a entrar en desusos.
Ej. : Duquesa, Magnánimo
F. Apodos y sobre nombres.
Ej.: Francisco-Pancho (apocope)
G. Las aposiciones que acompañan al nombre osustantivo.
Ej.: Benito Juárez Benemérito de las Américas
H. Los nombres adjetivos y verbos que integran el título de cualquier libro, conviene observar que últimamente se ha permitido escribir con...