me cuido nos cuidamos

UNIDAD DIDÁCTICA:
“ME CUIDO Y NOS CUIDAMOS”





FUNDAMENTACIÓN:

El desarrollo y la autonomía personal es un objetivo prioritario en la educación de un niño. Los adultos, docentes y padres, tenemos la obligación de velar por la seguridad integral de nuestros niños y actuar en consecuencia. Somos responsables de brindarles herramientas que les permitan detectar y enfrentar unaemergencia con tranquilidad y confianza.
Esta unidad esta orientada a comprender la importancia que en la vida cotidiana tiene el reconocimiento y el respeto por las normas de prevención, para promover nuestra seguridad personal y social, y que los niños se conviertan en agentes multiplicadores aportando su granito de arena, formando desde el jardín de infantes futuro adultos responsables.
Estableciendorelaciones ficticias, juegos y actividades que le permitirán al niño asimilar y respetar acuerdos como así también reconocer datos que le ayuden a actuar con rapidez, sin vergüenza y minimizando el temor.


OBJETIVOS:

Que los niños:
 Conozcan los distintos códigos existentes para captar o recibir un mensaje.
 Se acerquen a contextos sociales conocidos y enriquezcan sus conocimientosacerca del ambiente social.
 Reconozcan las instituciones que nos puedan ayudar en la prevención de posibles accidentes y /o emergencias. (bomberos, policía, hospital, defensa civil.
 Participen en la prevención de accidentes en la calle, en el hogar y en el jardín.
 Difundan en sus familias el respeto y valoración por las instituciones que velan por nuestra seguridad.
 Reconozcan normas deeducación vial.
 Reconozcan algunos números y su importancia en la vida social.
 Desarrollen su autonomía para preservar su salud.
 Escriban de acuerdo a sus posibilidades folletería y carcelerías, entendiendo a este como un eficaz medio de comunicación.
 Reconozca y diferencien las distintas figuras geométricas logrando relacionarlas con elementos de la vida cotidiana.
 Se expresengráficamente utilizando los diferentes elementos del lenguaje plástico.


CONTENIDOS:

Ciencias Naturales y Sociales:

o Vida social: las instituciones y los trabajos.
o Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que cumplen las instituciones. (bomberos, policía, hospital, defensa civil) con las necesidades, intereses y deseos de las personas.
o Reconocimiento de las relacionesentre los trabajos y la capacitación que requieren, las herramientas y maquinarias que utilizan, la organización del espacio donde se desarrolla, las normas que lo regulan.
o La valoración del trabajo como medio para el logro del bien común.
o Enfermedades, prevención, vacunas, higiene, accidentes, normas de seguridad.


Lengua:

o El lenguaje oral en las relaciones sociales.
o Discursode la lengua oral.
o Conversación, dialogo y entrevista.
o Intercambio oral: pertinencia en la información, escucha comprensiva, formulación de preguntas y respuestas, cambios de turno en el uso de la palabra.
o Elementos no lingüísticos en el discurso: señales visuales, auditivas, y gestuales.
o El lenguaje y la ampliación del concepto:
o Descripción global de objetivos y situaciones.
oFunción social de la lectura y la escritura.
o Apreciación sobre la intencionalidad de la información.
o Características de distintos portadores de textos (diarios, afiches, revistas, etc.)
o Formas convencionales de escritura: el nombre propio y otros significativo
o Producción de diferentes textos para ser dictados al adulto.
o significado de nuevas palabras por el contexto que se utiliza
oLa lectura como generadora de placer. Posibilidades recreativas de
la lectura.
o Texto narrativo: narración de cuentos y poesías.

Matemática:

o Serie numérica:
o Designación oral en situaciones de conteo (por lo menos hasta el 10).
o Reconocimiento de los números escritos.
o Representación escrita de las cantidades.
o Designación oral en situaciones de enumeración.
o Funciones y...