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El estado Lara está situado al occidente de Venezuela, siendo sus límites: Al norte con es estado Falcón, al sur con los estados Trujillo y Portuguesa; al este con Yaracuy y Portuguesa y al oeste con el estado Zulia. Su nombre le fue dado en conmemoración al héroe de la Independencia, el General Jacinto Lara, oriundo de la ciudad de El tocuyo. Su territorio, con 19.800 km2, es una zona detransición entre las cordilleras de los Andes y del Caribe, ocupado por una altiplanicie que apenas sobrepasa los 500 m, rodeada por un conjunto de serranías que constituyen el sistema Coriano. Por el sur penetran las estribaciones andinas de la sierra de Mérida que desaparecen en la depresión de Barquisimeto y en las sabanas de Carora. Al norte de la altiplanicie un conjunto de serranías constituyenla formación Lara-Falcón: Loma de Caballo, con su máxima altura en el cerro Cerrón (1.990 m), Buena Vista, cerro de los Indios y Baragua, separada de la sierra Matatere por el valle del río Tocuy.
Cambios en los materiales:
Constantemente observamos en la naturaleza cambios de la materia, unos con ciclos,  como el del agua, que pasa de estado líquido a gaseoso,  por la evaporación,  y luegonuevamente a líquido con la lluvia gracias a la condensación; y otros cambios  son permanentes y no vuelven atrás como por ejemplo cuando un incendio asota un bosque.A estos cambios los llamaremos cambios físicos y cambios químicosCuando la materia experimenta un cambio físico, no se altera su naturaleza, por lo que sigue siendo el mismo cuerpo. Por ejemplo cuando el agua alcanza el punto deebullición y comienza a hervir, el agua se evapora y pasa a estado gaseoso, pero sigue siendo aguaPero si procesamos el agua de mar y le quitamos la sal, ésta dejaría de ser agua de mar, por lo tanto ha sufrido un cambio químicoExisten otros cambios químicos producto de la combustión, si tenemos una hoja de papel y la quemamos, sólo quedarán cenizas y la materia ha cambiado su naturaleza inicial. Elconocimiento de que existe una gran diversidad de materiales y de que la mayoría de ellos se encuentran constituyendo mezclas (es decir, están formados por dos o más componentes) es una idea que los niños van construyendo desde edades tempranas. Durante los primeros años de la EGB/Nivel primario,comenzamos a desarrollar esta idea, que es central en el proceso de construcción del concepto de materiay su modelización. Los alumnos estudian los
aspectos descriptivos de los materiales, sus propiedades, y se inician en la idea de cambio; hacen indagaciones a partir de la manipulación de los mismos y el uso de los sentidos, utilizan procedimientos de observación y descripción de propiedades y realizan exploraciones para manifestarlas.
Energia termica:
La energía térmica o calorífica es laparte de energía interna de un sistema termodinámico en equilibrio que es proporcional a su temperatura absoluta y se transfiere en forma de calor en procesos termodinámicos. A nivel microscópico y en el marco de la Teoría cinética, es el total de la energía cinética media presente como el resultado de los movimientos aleatorios deátomos y moléculas, que desaparecen en el cero absoluto. Junto con laenergía química, constituye una de las primeras energías utilizadas por el hombre para calentarse o cocer sus alimentos. Esta energía proviene directamente de la energía solar, mediante la utilización de la radiación, o indirectamente, a través de los combustibles y la energía química que estos han almacenado. Permite a su vez producir otras formas de energía gracias a las máquinas denominadastérmicas. La obtención de energía térmica implica un impacto ambiental. La combustión libera dióxido de carbono (CO2) y emisiones contaminantes.
La energía térmica se relaciona con el calor, o fenómenos caloríficos, para comprender decimos que este tipo de energía se produce cuando dos cuerpos, que tienen diferentes temperaturas, se ponen en contacto.
Energía térmica solar
El sol es una fuente...