¿me prestas?; el juguete preferido de cada niño

Unidad didáctica: ¿Me prestas?: el juguete preferido de cada niño
Justificación: la realización de esta unidad didáctica tiene como propósito comenzar a explorar las características de algunosobjetos (en este caso juguetes). A partir de la interacción con los mismos se buscara enriquecer y potenciar sus exploraciones, abordando las acciones que se pueden desarrollar sobre los objetos, los usosque de ellos hacen las personas y la obtención y sistematización de información que nos brindan algunos objetos (funcionamiento, propiedades, etc.)
Propósitos:
Explorar las características de losjuguetes y sus posibilidades
Conocer los atributos de estos objetos (color, forma, textura)
Continuar acercándose a la idea de compartir o intercambiar materiales con sus pares
Contenidos:
Elambiente natural y social:
LAS HISTORIAS: DE LOS NIÑOS, DE SUS FAMILIAS Y DE LA COMUNIDAD
Identificación de cambios y permanencias en algún aspecto de sus historias personales.
LOS OBJETOS:CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Y FUNCIONES SOCIALES
Aproximación a algunas características de los objetos y los materiales
Exploración de las acciones que pueden realizarse sobre los objetos
Comparación de lascaracterísticas y las interacciones entre diferentes objetos y materiales.
Aproximación a la diferencia entre objeto y material
Prácticas del Lenguaje:
Escuchar a los compañeros y a los adultos porperíodos cada vez más largos.
Relacionar lo que se escucha con las propias experiencias.
Conversar sobre distintos temas o sobre experiencias compartidas por el grupo.
Duración: 16/9 al 27/9Actividades:
Contenidos
Actividades
Estrategias
Recursos
Prácticas del Lenguaje
Conversamos con los niños sobre: ¿Qué son los juguetes? ¿Para qué sirven? ¿De qué material pueden estar hechos? ¿Sontodos iguales?

Registramos lo dicho por los niños
Indagación de saberes previos
Docente
Alumnos
Voz

Afiche
Fibrón
El ambiente natural y social
Conversamos con los niños: ¿Cuándo...