mecanismos

=MECANISMOS NEUROFISIOLOGICO DE LA LECTO – ESCRITURA=

En la lectura
En cualquier actividad comunicativa se produce
La ideación y elaboración de un mensaje
La transmisión de un mensaje através de un medio ( aire , agua,ondas,nervios)
La recepción del mensaje y su interpretación
La lectura es una función compleja en las que las funciones viso espaciales están unidas con funcionesoculomotrices lo que hace necesaria la participación de las áreas de asociación.
*Identifica funciones*
Identificación del valor fonético de los grafemas mediante sus conexiones con las áreas de broca yWernicke.
Interpretación global del texto al poder interpretar diferentes grafemas en silabas, palabras, frases etc.
*Áreas de lenguaje*

*Trastornos de la lectura*
Hemianopsia: Destrucciónunilateral de la cintilla óptica o del área 17.
Alexia: Incapacidad para la comprensión de las palabras escritas como consecuencia de una lesión cerebral. s lesiones parietales izquierdas son las máscomunesLa
*Síntomas*
*La incapacidad para identificar colores
*Deficiencia para leer notas musicales , números , con acalculia
*Dificultad para nombrar objetos
*Simultagnosia
*Agnosia visualpara las formas geométricas
*Desorientación espacial
*La escritura*
Por el momento no se ha podido relacionar la escritura, ni las patologías de la misma, con un área determinada del cerebro. Secree que la escritura es el resultado de la conexión de varias áreas del cerebro, sobre todo de cortezas asociativas. Tampoco se sabe con certeza la relación de la escritura con las áreas del lenguaje.Algunos autores creen que esta relación es muy estrecha, y otros creen que los centros que controlan la escritura serían totalmente independientes de aquellos que controlan el lenguaje.
Piensan quela escritura es en realidad el producto de la conexión de varias áreas del cerebro con la neo corteza.
*FACTORES QUE INTERVIENEN E INFLUYEN A LA ESCRITURA*
Psicólogos y pedagogos se preocupan...