Medico odontologo en cirujia bucal

Aplicación
1. Elabora una “sopa de letras” en la que utilices conceptos empleados en este capítulo. Intercámbiala con algún compañero para que la resuelva, y a su vez resuelve la del otro alumno.
e | m | p | i | R | I | s | m | O |
D | I | Q | Ñ | A | N | A | J | D |
O | L | K | H | C | N | L | K | O |
H | H | H | F | I | A | K | L | S |
R | I | W | J | O | T | U | O | F |
E | Q | T |LL | N | A | I | T | O |
V | e | r | d | A | D | R | G | Y |
I | N | B | I | L | J | E | Y | T |
Z | T | W | Y | I | H | Q | Y | H |
Q | H | F | U | S | D | W | T | F |
R | K | A | Q | M | S | T | W | O |
I | L | G | W | O | W | U | E | T |
F | K | J | L | S | O | K | S | N |
C | O | N | O | C | I | M | I | E |

1. EMPIRISMO
2. RACIONALISMO
3. DIOS
4. VERDAD
5. INNATAS
6.LEIBNIZ
7. CONOCIMIENTO
Información general
1. Elige la alternativa correcta

Nuestros razonamientos están fundados sobre dos grandes principios, “el de contradicción”
a) fundados/creados
En virtud del cual juzgamos “falso” lo que implica contradicción “verdadero” lo que es opuestoa) contradicción/aceptación
o contradictorio a lo falso. Y “el de razón suficiente” en virtud del cual consideramos que no podría hallarse ningún hecho verdadero o existente, ni ninguna enunciación verdadera, sin que haya una
a) verdadero/falso
Razón suficiente para que sea asi y no de otro modo. Aunque estas razones en la mayor parte deCausa/razon
Los casos no pueden ser conocidas por nosotros. Hay dos clases de verdades las de “razonamientos” y las de “hecho”.
a) hecho/acción
las verdades de razonamiento son necesarias, y su opuesto es imposible y las de hecho son contingentes y su opuesto es posible.
Cuando una mentira es necesaria, se puede hallar su razón por medio del análisis resolviéndolaen
a) mentira/verdad a) estudio/análisis
ideas y verdades más simples hasta que se llega a las primitivas . pero la razón suficiente debe hallarse también en las verdades contingentes o de hecho. Es decir en la serie de las cosas que se hallan repartidas por el mundo de las criaturas: en la cual la conclusiónen razones particulares
a) universo/mundo a) conclusión/resolución
Podría llegar a un detalle sin límites a causa de la división de los cuerpos al infinito. Hay una infinidad de figuras y de movimientos presentes y pasados que entran a formar parte de la causa
a) inmensidad/infinidad
Eficiente de mi escritura presente, y hay unainfinidad de pequeñas inclinaciones y disposiciones
a) eficiente/deficiente
De mis alma presentes y pasadas que entran a formar parte de la causa final.
a) alma/espíritu

1. Cuáles son las corrientes filosóficas principales que hacen suyo el problema del conocimiento?
El racionalismo y el empirismo

2. Quienes son los exponentes más representativos de las dos corrientes anteriores ?Del racionalismo es: descartes spinoza y Leibniz y el del empirismo es representado por: lock, Berkeley y hume

3. Identifica a los autores de cada una de las siguientes obras: ensayo sobre el entendimiento humano, monadología, investigación sobre el entendimiento humano, discurso del método.
John locke -ensayo sobre el entendimiento humano
Willhelm Leibniz – Monadología
Hume- Investigaciónsobre el entendimiento humano
René descartes – Discurso del método

4. Porque a rene descartes se le reconoce como iniciador o padre del pensamiento moderno?
Porque desvinculo el pensamiento filosófico del teológico

5. Cuáles son las tres clases de ideas de las que habla René Descartes?
Adventicias
Facticias
Innatas

Presión conceptual

1. Cuál es la afirmación central del...