Medio Ambiente Escolar

EL MEDIO AMBIENTE ESCOLAR
Lic. Leobardo Sánchez
INTRODUCCIÓN
Uno de los principales espacios más seguros de toda la comunidad educativa es la escuela, desde ahí se crean valores, amigos y amigas, existe convivencia y se va construyendo el presente y el futuro, éste permite la protección, el amor y la seguridad, es ahí donde se forma o se da la preparación para enfrentarse a la vida, desde elprimer grado.

El comienzo del año escolar, deber un suceso impresionante se debe convertir en una rica experiencia disfrutada por toda la comunidad educativa, con efectos valiosos que quedan muy bien marcados para ser recordado todo el periodo.
Es de mucha importancia que tanto los docentes, consejería escolar, padres de familia y todos los actores locales actúen en el proceso educativo conregocijo, motivando a preservar y amar el medio ambiente y garantizar las bases para el buen funcionamiento del año escolar, haciendo las adecuaciones pertinentes de acuerdo a las necesidades del centro educativo.
Es necesario que los niños y niñas asistan a la escuela desde el primer día con muchos deseos y esto es responsabilidad de los padres de familia, todo esta dado para un mejordiagnóstico inicial del proceso de educación, permitiendo a los estudiantes una visión general de los aspectos organizativos, así como la comunicación y socialización con los compañeros, docentes y personal administrativo, al mismo tiempo hacer tareas de retroalimentación y crecimiento personal y fundamentalmente mantener una higiene escolar mediante la influencia del medio ambiente en cada uno de loscentros.
La implementación de dinámicas de conocimiento de sí mismo, brindar ideas que permitan establecer e implementar actividades de cara al medio ambiente escolar, estas iniciativas darán condiciones que facilitaran el desarrollo de una enseñanza con calidad.
Se trata de brindar una serie de ideas que permitan mediante la ambientación, llevar a cabo toda una actividad complementada del trabajocon los estudiantes.
Por tanto, el medio ambiente escolar formula las formas didácticas y pedagógicas en la que se demuestra una acción dentro de una fecha, una efeméride o una ocasión especial, mediante una expresión decorada manual y naturalmente de manera alusiva.
Se está en la búsqueda el de como favorecer y estimular toda actividad creadora de los docentes, niños y niñas y adolescentes asícomo todos los sectores involucrados.
OBJETIVOS ESPECIFICOS Y ESTRATEGICOS
Los objetivos específicos y estratégicos describen el efecto e impacto que se espera lograr con la acción institucional. Es la razón por la cual se trabaja y está directamente vinculada a los indicadores de logros.
1.- Determinar los factores que influyen en la higiene escolar partiendo del medio ambiente para lograr unbuen aprendizaje.
2.- Realizar, ejecutar y verificar un plan de mejoramiento educativo que eleve la calidad a través de un buen manejo del medio ambiente escolar.
1.- Promover la ambientación escolar con la participación de toda la comunidad educativa, haciendo uso de la reflexión.

2.- Desarrollar estrategias, para impulsar proyectos puntuales formativos que impulsen y desarrollen elambiente escolar, con el fin de mejorar la calidad educativa.

3.- Estrechar la cooperación y coordinación con instituciones, organismos, y empresas públicas o privadas que contribuyan activamente a la implementación y consolidación del funcionamiento del medio ambiente escolar.
5.- Rehabilitar la infraestructura y el mobiliario escolar ante el deterioro paulatino que estos evidencian, promoviendoel ambiente escolar.





Lo que se entiende por medio ambiente escolar
Para conceptualizar lo que en realidad se llama medio ambiente escolar se partirá de lo que se piensa sobre Educación ambiental.
Según la UNESCO, se entiende por educación Ambiental al proceso que consiste en reconocer valores y aclarar conceptos con el fin de fomentar las aptitudes y actitudes necesarias para...