medios audio visuales en la educacion


NOMBRE DEL DOCENTE:
LIC. MARTHA MARÍA DAMAS

MATERIA:
MEDIOS AUDIOVISUALES EN EDUCACIÓN

TRABAJO:
INVESTIGACIÓN DE LA UNIDAD I Y UNIDAD II
UNIDAD I: LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA EN LA EDUCACIÓN
UNIDAD II: COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS: LOS MEDIOS AUDIOVISUALES
PRESENTA:
VALERIA ALEJANDRA BALBOA SÁNCHEZ

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON TERMINAL EN PSICOLOGÍA EDUCATIVASEMESTRE Y GRUPO:
1RO. “F”
FECHA DE ENTREGA:
SÁBADO, 26 DE OCTUBRE DEL 2013
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
UNIDAD I: LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN
1.1 INFLUENCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS ÁMBITOS SOCIAL, ECONÓMICO, POLÍTICO, CULTURAL Y EDUCATIVO
1.2 CONCEPTO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
1.3 DELIMITACIÓN CONCEPTUAL DE NUEVAS TECNOLOGÍAS
1.4 MEDIOS DE ENSEÑANZA Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍASUNIDAD II: COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS: LOS MEDIOS AUDIOVISUALES
2.1 ALFABETIZACIÓN AUDIOVISUAL
2.2 LECTURA DE IMÁGENES
2.3 COMUNICACIÓN Y MEDIACIÓN TÉCNICA
2.4 MEDIOS AUDIOVISUALES EN LA ENSEÑANZA
2.5 MEDIOS AUDIOVISUALES DE USO PERSONALIZADO
2.6 IMÁGEN EN MOVIMIENTO
2.7 MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS Y EDUCATIVOS
2.8 ORGANIZACIÓN ESCOLAR


INTRODUCCIÓN
EN ESTOS TEMASAPRENDEREMOS ACERCA DE LAS TECNOLOGIAS EN LA EDUCACION, NOS HARA SABER QUE NO SOLO SIRVE PARA NAVEGAR EN LA WEB PARA REDES SINO QUE ADEMAS DE ESO ES MUY ÚTIL EN ESTE AMBITO. MAS QUE NADA ES IMPORTANTE SABER LA CANTIDAD DE INFLUENCIA QUE TIENEN LAS NUEVAS TECNOLOGIAS, ADEMAS DE LOS CONFLICTOS QUE CAUSA.
ES MUY IMPORTANTE SABER QUE LA TECNOLOGIA ESTÁ BASADA EN TEORÍA DE SISTEMAS, QUE BUSCA MEJORAR LOSPROCESOS DE ENSEÑANZA Y LA MANERA EN QUE CADA UNO DE LOS ESTUDIANTES APRENDA DE MANERA SATISFACTORIA PARA UN MEJOR CONOCIMIENTO EN LA EDUCACIÓN.
LA TECNOLOGIA SE COMPONE DE DIFERENTES TIPOS DE SERVICIOS, REDES, PROGRAMAS, DISPOSITIVOS, SOFTWARE, ETC. TODO ESTO PARA EMPLEARLOS EN LA BUSQUEDA DE INFORMACION Y ASÍ TENER A CAMBIO CONOCIMIENTO AMPLIO SOBRE CADA TEMA EN EL ESTUDIO. DE IGUAL MANERAÉSTA CUENTA CON MEDIOS LOS CUALES NOS PERMITEN UNA MEJOR APRECIACION A COMO PUEDEN SER LOS MEDIOS AUDIOVISUALES, TANTO DE ENSEÑANZA COMO DE USO PERSONALIZADO.
AHORA QUE SABES LOS DIFERENTES USOS QUE SE LE DAN A LA TECNOLOGIA PODRAS ABORDAR CONOCIMIENTO TENIENDO EN CUENTA EVADIR LOS CONFLICTOS QUE ÉSTA CAUSA.


UNIDAD I
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN
Al hablar de ordenadores, estamossimplificando una realidad más compleja, en el orden técnico y, por sus implicaciones, en la transformación social y de las organizaciones que los incorporan. Según Adell (1998), las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación son "el conjunto de dispositivos, herramientas, soportes y canales para la gestión, el tratamiento, el acceso y la distribución de la información basadas en lacodificación digital y en el empleo de la electrónica y la óptica en las comunicaciones".
Para Cabero (1996) las nuevas tecnologías tienen las siguientes características:
- La inmaterialidad entendida desde una doble perspectiva: la consideración de que la materia prima es la información y la posibilidad de crear mensajes sin la existencia de un referente externo.
- La instantaneidad como rupturade las barreras temporales y espaciales de naciones y culturas.
- La innovación en cuanto que las nuevas tecnologías persiguen como objetivo la mejora, el cambio y la superación cualitativa y cuantitativa de las tecnologías predecesoras.
- La posesión de altos niveles de calidad y fiabilidad.
- La facilidad de manipulación y distribución de la información.
- Las altas posibilidades deinterconexiones.
- La diversidad.
Martínez (1996, 102) identifica por nuevas tecnologías "a todos aquellos medios de comunicación y tratamiento de la información que van surgiendo de la unión de los avances propiciados por el desarrollo de la tecnología electrónica y las herramientas conceptuales, tanto conocidas, como aquellas otras que vayan siendo desarrolladas como consecuencia de la utilización...