Medios Audiovisuales

Páginas: 4 (861 palabras) Publicado: 4 de marzo de 2015
Universidad Fidelitas
Carrera: Ing. en Sistemas
Técnicas de Expresión Oral y Escrita
Profesor: Luis González Vallejo
Alumno: Ivonne Aspilcueta
I Cuatrimestre, 2015

USO DE MEDIOS AUDIOVISUALES
YMATERIALES

AUDIOVISUAL

“La integración e interrelación plena entre lo auditivo y lo visual para
producir una nueva realidad o lenguaje”. https://es.wikipedia.org/wiki/Audiovisual

MEDIOSAUDIOVISUALES

“Los medios audiovisuales son aquellos materiales y equipos que registran, reproducen, difunden mensajes visuales y sonoros con el fin de facilitar conocimientos y, especialmente, motivaraprendizajes y actitudes”.
http://mediosaudiovisualeseneduc.blogspot.com/

HISTORIA

La educación audiovisual surgió como disciplina en la década de1920. Debido a los avances de la cinematografía, losprofesores y educadores comenzaron a utilizar materiales audiovisuales como una ayuda para hacer llegar a los estudiantes, de una forma más completa, las enseñanzas más complejas y abstractas . A finales dela década de 1940 la UNESCO decidió impulsar la educación audiovisual en todo el mundo.



Principios metodológicos

El uso de medios no puede constituir un hecho en sí mismo, ya que sería sólo unelemento de distracción. Si se usa un material sin pensar en su explotación didáctica se vacía de significado su propio contendido.

La utilización de los medios audiovisuales en la enseñanza dependede:
– La metodología
– Los contenidos a transmitir
– El tipo de tarea
– Las características del grupo
– Las limitaciones arquitectónicas, administrativas,
económicas…etc.
– La flexibilidaden la utilización de los medios
– La facilidad de producción de esos medios
– La actitud del educador ante los medios


Los pasos a seguir para utilizar los medios audiovisuales en el aula serían lossiguientes:

– Planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje. En esta fase se formulan los objetivos del tema y se decide si se van a utilizar o no imágenes.
– Selección del medio audiovisual.
–...
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