MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS, EDUCACION INFORMAL Y APRENDIZAJES SOCIALES






MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS, EDUCACION INFORMAL Y APRENDIZAJES SOCIALES


MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS, EDUCACIÓN
INFORMAL Y APRENDIZAJ ES SOCIALES
Los medios de comunicaciónmasivos actualmente son de gran importancia , debido a que tienen gran influencia en la construcción del pensamiento social de quien los utiliza. Sin embargo no siempre hay un consumo crítico de losmedios, por lo que lejos de tener una misión educadora, hacen una labor contraria en cuanto a la formación de valores, conocimientos, saberes y diversión.
Sabemos que los MCM, son agentes de EducaciónInformal, podemos ver como la comunicación está provocando impacto en nuestras formas de pensar y estilos de vida.
Como consecuencia de lo anterior vemos que el problema mayor es que los MCM aveces resultan más eficaces que la Educación Formal y la propia práctica docente.
Si hablamos de manera particular de la televisión nos damos cuenta que actualmente los niños pasan más tiempo en latelevisión que en la escuela. El autor nos menciona que lo que la escuela en seña en cinco horas, la televisión lo destroza en quince minutos con un mal programa.
Postman ve a los niños como seresvulnerables y menciona que los MCM deben ser ignorados en el contexto escolar. Sin embargo, no estoy de acuerdo con su punto de vista, considerando que los MCM si se deben tomar en cuenta en dichocontexto, porque ya dijimos que son agentes de Educación Informal y ante esta realidad no podemos cerrar los ojos. De tal forma que se debe tener una postura crítica.
Actualmente vivimos en una sociedaddonde papá y mamá tiene que salir a trabajar, los niños quedan al cuidado de algún familiar que por lo regular no les pone mucha atención y por lo que en general hacen mal uso de los MCM. Es entoncesdonde urge que la escuela intervenga para educar a papás y alumnos en cuanto al uso de los MCM. Para evitar que influyan en la mentalidad de los niños y jóvenes en cuanto a su forma de atender y...