MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y SOCIALIZACIÓN JUVENIL

MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y SOCIALIZACIÓN JUVENIL.


1. Los procesos de socialización.
La socialización es un proceso cuya duración es toda la vida de una persona, con el que se crean unos valores y formas de comportamiento propias de cada individuo de esta sociedad. Gracias a esto se crean grupos que tengan pensamientos parecidos, sino iguales, para realizaractividades y poder fundar un nosotros.
Respecto a los procesos de socialización habría que decir que están presentes a lo largo de toda la vida de una persona, aunque durante la adolescencia sea el período de tiempo en el que la persona desarrolla mas su forma de ser y crea sus propios valores y normas.

2. La capacidad de influencia de los medios de comunicación como agentes desocialización.
Para las personas, no importa de la edad que tengan, los medios de comunicación actúan sobre ellos como un importante agente de socialización. Cada medio crea una influencia distinta sobre cada persona, es decir, cada medio de comunicación tiene unos ideales distintos, por lo que dependiendo de cuál sigas tu personalidad se creará con unos valores u otros. Esta influencia es tan fuerte que soncapaces hasta de anular los agentes socializadores que más deberían importarte, por ejemplo, tu propia familia.
Cada ciudadano les da popularidad a los medios de comunicación que informan basándose en las mismas ideas que él propio ha desarrollado en su personalidad.
La construcción social de como debe ser la juventud esta guiada por estos medios, ya que su titularidad es difícil de rastrear.Defleur y Ball-Rokeach dividen los efectos de los medios en tres categorías: cognitivos, afectivos y conductuales. También los dividen según el grado de influencia dependiendo de la duración de sus efectos: a corto, medio o largo plazo.
La llamada teoría hipodérmica o de la bala mágica consistía en que los mensajes de los medios servían como estímulos que afectan directamente a todos losindividuos. Se llegó a la conclusión de que cada mensaje es interpretado de distinta manera por cada persona.
Es necesario controlar la etapa en la que cada persona forma ideas con la información recibida, lo que nos lleva a plantearnos que es necesario educar a las personas para que comprendan el proceso para controlar la comunicación humana.
En Reino Unido fue el primer país dónde se utilizaron losmedios para manipular la información y no para transmitir a las personas lo que pasaba en el mundo en ese momento.
Para finalizar, dependiendo del nivel cultural que tengas las personas podemos ser engañadas o no por los medios de comunicación.


3. Los medios de comunicación y la construcción social de la identidad juvenil.
Los medios de comunicación han contribuido a disminuir lasdiferencias que separan a un niño de un joven y al joven del adulto. Por lo que la personalidad de cada jóven se desarrolla según las influencias que tengan (actualmente los mas comunes son el Internet y la televisión), la manera de utilizar el tiempo libre y el consumo de ciertos productos.
Partiendo de que los jóvenes son los que mejor dominan los medios de comunicación, son los que más expuestos estána conocer cosas nuevas fuera de su entorno, en distintos países al suyo. También están continuamente expuestos a las ofertas que realizan todas las empresas, mirando por sus intereses económicos, a través de la publicidad.
También tiene su parte buena, mediante los medios de comunicación el desarrollo de los individuos podría mejorar en dos sentidos, en la diversificación de los medios y en laalfabetización mediática.
Los medios que están financiados con fondos públicos son los que deberían servir para formar a los ciudadanos sin necesidad de la influencia económica o publicitaria.

4. La juventud: una categoría completa.
Hablamos de juventud en personas de entre 15 y 19 (crisis de la adolescencia), y de entre 20 y 29 años (emancipación de los padres y aprender a...