Mejore Del Proceso De Implementaci N Del Sistema
Hablando de mejoras al sistema debemos tener en cuenta que se veráafectado cada subsistema dependiente del sistema principal, sin embargo aún que el sistema ha pasado por diferentes modelos y formas de operar, un sistema escolar debede ir mejorando constantemente pues en la actualidad la tecnología avanza a pasos agigantados.
Una de los puntos importantes en la implementación de nuestro sistemapara la administración escolar, es elaborar una evaluación de los procesos que tiene lugar dentro de cada centro educativo y, muy especialmente, su organización yfuncionamiento. Como ha sido muchas veces puesto de relieve, la evaluación de los centros constituye un requisito ineludible para la mejora de la calidad de la educación(Casanova, 1992).
Esta perspectiva es complementaría a la diagnosticada al estado y la situación de los planes de estudios majados por cada institución. Cuando laevaluación se orienta hacia las instituciones pone énfasis en aspectos tales como los procesos educativos, los métodos didácticos, las relaciones interindividuales ygrupales, el clima escolar, la distribución y utilización de los recursos, dar seguimiento constate a la forma de y manejo de cada uno de los módulos del subsistema.
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