memes

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación.
U.E Colegio Alemán de Maracaibo.
Grado: 7mo Sección: “A”
Cátedra: Castellano y Literatura.
Docente: Adianez Guerrero.


Maracaibo, 24 dejunio de 2014
Introducción
En todo año escolar, la cátedra de castellano nos ha ofrecido temas en los cuales nos facilitan muchas cosas. Y al ser una gran materia para nuestra práctica en clases,puede ser a veces un gran pasatiempo.
En séptimo grado, aprendí diversos temas importantes para mi ortografía, que me ayudaron con mi creatividad, que me hicieron reflexionar, pensar, dudar yasegurar. Esos temas de los cuales hablare en este trabajo. Explicare y argumentare lo que entendí de ellos.

Esquema

Unidad 1
(Tema 1: Lenguaje y Lengua)
Sencillo y rápido, este tema habla dellenguaje lo cual aprendí que:
“El lenguaje es algo que ya viene con las personas, una capacidad útil para nosotros comunicarnos. La lengua son los sonidos y palabras que usamos para la comunicación entrenosotros, los cuales no todos los idiomas son iguales (inglés, español, francés, japonés, chino, etc.)”
Unidad 1
(Tema 2: La comunicación)
Mi concepto de lo entendido es:
“la comunicación nosolamente es hablar, no es lo mismo, la comunicación va más allá. Sus elemento son: el emisor, el que transmite el mensaje; el receptor, el que recibe el mensaje; el canal, en donde o como se transmite elmensaje; el mensaje, la idea que quieras transmitir; y por último, el código, signos y señales que forman un mensaje.”
Unidad 1
(Tema 3: las situaciones comunicativas)
El tema no lo entendí muybien, pero lo que creo de lo que trata el tema es de los casos de comunicación que tenemos diariamente con las personas (discusiones, charlas, debates) y contando el lugar y momento al comunicarnos.Unidad 2
(Tema 2: texto narrativo)
“Al decir el verbo narrativo nos podemos imaginar a alguien contando situaciones que han ocurrido o que le ocurrieron a otras personas. Narrar no es lo mismo que...