Memoria Curso Monitores

ÍNDICE 1.− INTRODUCCIÓN 2.− DESTINATARIOS 3.− OBJETIVOS 4.− ACTIVIDADES 5.− METODOLOGÍA 6.− RECURSOS −DE EQUIPAMIENTO − MATERIALES − HUMANOS − ECONÓMICOS 7.−CALENDARIOINTRODUCCIÓN Torreblanca está ubicada a 36 km. de Castellón y a 40 de Vinaroz. Los municipios colindantes son, por el norte Alcalà de Xivert y por el sur Oropesa del Mar. Es un municipio de 4.000 habitantes aproximadamente,alrededor de los cuales 300 son jóvenes de edades comprendidas entre 13 y 18 años. Así mismo Torreblanca no cuenta con servicios de atención y rehabilitación de drogodependientes, habiendo de derivar los casos específicos a Castellón de la Plana. No obstante, el Ayuntamiento de Torreblanca tiene reconocida la autorización definitiva de funcionamiento del Programa de Intervención Municipal, concretada enactividades puntuales enfocadas hacia la prevención social de las drogodependencias. Entre los servicios con los que cuenta el municipio encontramos un Centro de Salud (sin trabajador/a social), un Departamento de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Torreblanca, un Hogar de Jubilados, un Colegio Público y un Instituto de Secundaria. Este proyecto se enfoca especialmente hacia los jóvenes de 1º y2º de ESO hasta los 18 años, por que es notable en los últimos años el aumento del consumo de drogas, tanto institucionalizadas como no institucionalizadas. Por otra parte, existe un incremento de la preocupación e interés hacia este tema por parte de profesional docente, padres, etc. La prevención social, se enfocará a través de la INFORMACIÓN Y EDUCACIÓN de los jóvenes, aunque también a travésde aquellos agentes sociales que deben y/o pueden incidir en su contexto social: INFORMAR PARA PREVENIR: se debe pretender que el joven conozca y comprenda el riesgo del uso de drogas, adquiera unos hábitos de salud y comprenda la necesidad de mantener un correcto bienestar físico, psíquico y social. EDUCAR PARA APRENDER A TOMAR DECISIONES: las decisiones individuales vienen determinadas, 1

engran medida, por las presiones del grupo de iguales; por ello, en este proyecto consideraremos la dinámica de grupo como una de las técnicas más adecuadas para educar hacia la toma de decisiones positivas. Se trataría de trabajar al grupo como agente que puede tender a influenciar en la disminución en los problemas individuales, especialmente de aquellos jóvenes en situación de riesgo en elconsumo de drogas y otras problemáticas sociales. Esto contribuiría positivamente a modificar actitudes y comportamientos negativos de éstos. Utilizaremos técnicas para que el grupo sirva de ayuda constructiva de aquellos con mayor riesgo social y con la finalidad de obtener una actitud responsable en todos los jóvenes. No obstante, la intervención para la prevención en drogodependencias es sumamentecompleja, dado que en ella participan numerosos agentes: padres, profesores, políticos, médicos, psicólogos por ello un punto imprescindible en la prevención es intervenir no sólo con el joven sino con aquello que les rodea: la familia como principal agente de socialización, los profesores como educadores, profesionales de SS, centros de salud, políticos, etc. En definitiva, este proyecto pretendeincluir a todos aquellos agentes que pueden incidir positivamente en la prevención comunitaria en el problema de las drogodependencias. Un eje imprescindible del proyecto sería la coordinación desde SS Municipales ya que no hay TS en el Centro de Salud, con otras redes públicas relacionadas directamente con la educación del joven, como la Escuela Comarcal de Torreblanca, Centro de Salud, A.M.P.A.,asociaciones locales Esta interrelación de redes públicas servirá: • Como base inicial de detección y demanda de necesidades individuales y colectivas del municipio en materia de drogodependencias, a través de la voz directa de los componentes sociales. • Como grupo de trabajo dinámico hacia la creación de medidas de intervención comunitaria con criterios preventivos unificados. La propuesta...