MEMORIA HISTORICA
Páginas: 2 (386 palabras)
Publicado: 18 de mayo de 2014
DESTINATARIOS Y EL CONTEXTO:
Destinatarios:
El Proyecto que hemos presentado anteriormente está pensado y dirigido a jovenes adolescentes que se encuentran cursando el Bachillerato y laEso, el grupo de personas a las cuales hemos enfocado el temario, las explicaciones y el nivel de conocimiento es específicamente para este grupo con edades comprendidas entre los 13 y los 18 años (haciaadelante).
Hemos preparado un plan pedagógico que iremos siguiendo conforme se vaya desarrollando el trabajo y el programa.
Iniciaremos este Proyecto Pedagógico iniciando a los alumnos odestinatarios en la historia de Barcelona, específicamente en El Barrio Gótico , que aunque es uno de los lugares más visitados y concurridos de la ciudad condal la información exacta sobre su história ytrayectoria al largo de los años ha sido o está bastante abandonada. Por lo que principalmente nos centraremos en informar a los alumnos sobre el barrio, las instituciones que se encuentran en losalrededores y todas aquellas instituciones (iglesias, ayuntamiento, etc) que estén relacionadas con el tema que estamos tratando: La Plaça Sant Felip Neri.
Proporcionaremos también una guía a modo derecorrido por estas calles, para además de proporcionar información suficiente a los alumnos, no solo aprendan conceptos nuevos sino también puedan vivir in situ la “historia viva de Barcelona”, podránrecorrer las calles, hasta finalemente llegar a la Plaça Sant Felip Neri donde tenemos preparada una actividad final a modo de conclusión del curso.
Es necesario que los alumnos puedan integrar a surealidad a la historia que muchos de ellos están descubriendo o profundizando. Además la arquitectura de estos lugares será de gran ayuda a los alumnos que se encuentren cursando primero o segundo debachillerato ya que el temario que se les pide para la selectividad y todo este tipo de examenes de ingreso a la Universidad son necesarios.
Los alumnos a los cuales nos dirigimos se encuentran...
Destinatarios:
El Proyecto que hemos presentado anteriormente está pensado y dirigido a jovenes adolescentes que se encuentran cursando el Bachillerato y laEso, el grupo de personas a las cuales hemos enfocado el temario, las explicaciones y el nivel de conocimiento es específicamente para este grupo con edades comprendidas entre los 13 y los 18 años (haciaadelante).
Hemos preparado un plan pedagógico que iremos siguiendo conforme se vaya desarrollando el trabajo y el programa.
Iniciaremos este Proyecto Pedagógico iniciando a los alumnos odestinatarios en la historia de Barcelona, específicamente en El Barrio Gótico , que aunque es uno de los lugares más visitados y concurridos de la ciudad condal la información exacta sobre su história ytrayectoria al largo de los años ha sido o está bastante abandonada. Por lo que principalmente nos centraremos en informar a los alumnos sobre el barrio, las instituciones que se encuentran en losalrededores y todas aquellas instituciones (iglesias, ayuntamiento, etc) que estén relacionadas con el tema que estamos tratando: La Plaça Sant Felip Neri.
Proporcionaremos también una guía a modo derecorrido por estas calles, para además de proporcionar información suficiente a los alumnos, no solo aprendan conceptos nuevos sino también puedan vivir in situ la “historia viva de Barcelona”, podránrecorrer las calles, hasta finalemente llegar a la Plaça Sant Felip Neri donde tenemos preparada una actividad final a modo de conclusión del curso.
Es necesario que los alumnos puedan integrar a surealidad a la historia que muchos de ellos están descubriendo o profundizando. Además la arquitectura de estos lugares será de gran ayuda a los alumnos que se encuentren cursando primero o segundo debachillerato ya que el temario que se les pide para la selectividad y todo este tipo de examenes de ingreso a la Universidad son necesarios.
Los alumnos a los cuales nos dirigimos se encuentran...
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