Memoria Seminario

INTEL·LIGÈNCIA I
MEMÒRIA ARTIFICIAL
M E M Ò R I A I R E P R E S E N TA C I Ó M 3 –
SEMINARI
CRIS BRULL
HELENA CID
CARLA BOSCH
ANNA FRANCH
M A R I LU Z A N Z A L D I

ÍNDEX
1. Introducció

Abstract
Conceptes clau

2. Evolució de la Robòtica


Test de Turing

3. Comparació memòria/intel·ligència humana i artificial
4. “You can google it” (Artícles)
.
.

L’efecte Google
“Google Calendar” iMemòria Prospectiva

5. Conclusions
6. Referències

1· INTRODUCCIÓ
Abstract
 Objectiu del treball


Analitzar quins aspectes de
les noves tecnologies
afecten a la cognició
humana.

 EstructuraConceptes clau
 Memòria artificial


Capacitat de les computadores per
registrar, emmagatzemar i
recuperar informació.




Bases de dades

Bancs de dades de diferents
temàtiques categoritzades pelseu
ús posterior.

 Intel·ligència artificial


Capacitat d’una computadora per
aprendre i resoldre problemes.

2· EVOLUCIÓ DE LA ROBÒTICA

3· INTEL·LIGÈNCIA HUMA I IA (I)
 Sistemes intel·ligents →Sistemes que simulen i executen activitats d’ utilitat

pràctica (tasques cognitives, resolució de problemes…) .
 Necessitat de representacions mentals simbòliques de la informació física

exteriorper poder operar posteriorment sobre elles.
 Ment humana i sistemes intel·ligents treballen amb símbols (els poden construir i

manipular).
 Tot sistema intel·ligent ha de comptar amb memòriad’accions i experiències (MLP).
 Representacions dels coneixements declaratius mitjançant xarxes proposicionals.
 A nivell artificial → Sistemes de producció.
 Importància de la memòria activada ofuncional.

3· INTEL·LIGÈNCIA HUMA I IA (I)
 Els sistemes experts que emulen el comportament humà han de

incloure processos metacognitius perquè sigui possible
l’aprenentatge.------------------------------------------------------------------------------------ Computadores memòria byte-direccional - Humans memòria

direccional.
 Velocitat de processament cerebral no sostinguda

en humans.

 MCP...