memoria y tolerancia

Bueno en este museo de memoria y tolerancia se vieron aspectos en las épocas cercanas a la segunda guerra mundial y para esto se dividió el recorrido en 3 etapas o secciones a mi parecer, que fue elholocausto, genocidios y la humanidad y la tolerancia. La primera parte del museo, Holocausto, nos explican todo lo que pasó durante esta época, abarcando los aspectos de ¿qué es el Holocausto?,modernidad en Europa, diversidad judía en Europa, situación política en Alemania, teorías raciales, pureza racial, También que Alemania se convierte en estado racial, un propaganda ante lo sucedido,terror, quema de libros, Kristallnacht: la noche de los cristales rotos, eutanasia: asesinato de personas discapacitadas, ¿qué eran los ghettos?, ¿cómo era la vida en los ghettos?, resistencia en el ghetto,Einsatzgruppen: comandos móviles de asesinato, la conferencia Wannsee: el plan para llevar a cabo el exterminio, campos de concentración, “¿quién debe vivir y quién morir?”, el proceso de asesinato,el primer encuentro con los campos, la vida en los campos, opositores al régimen nazi, víctimas del nazismo, gitanos, testigos de Jehová, persecución a los homosexuales, marchas de la muerte,liberación, víctimas de la política nazi, personas comprometidas, juicios de Núremberg y mucho mas de todos estos aspectos desde el la perspectiva de las víctimas y de los causantes.
En la segunda parte delmuseo, Genocidios y crímenes contra la humanidad, nos explican los antecedentes a estos genocidios y mencionan ¿qué es un genocidio?; así como los países y poblaciones donde también ocurrierongenocidios, como es con: los Armenios, Camboya, Guatemala, la antigua Yugoslavia, los indígenas, Saravejo, Bosnia-Herzegovina, Kosovo, Ruanda, Darfur, Sudán. Donde la mayoría de estos países y poblacioneseran comunistas; y también eran perseguidos, torturados, violados y asesinados por el simple hecho del que grupo étnico al que pertenecen.
En la tercera parte del museo, Tolerancia, nos explican que...