Mención 2

El Método PECS (siglas en inglés) es el Sistema de Comunicación por Intercambio de Figuras. Es un sistema único para el entrenamiento de la comunicación aumentativa yalternativa, que fue desarrollado para el uso con niños y adolescentes, que presentan autismo y otros déficits de comunicación social. Fue desarrollado por el Delaware AutisticProgram. Este método se puede usar, por ejemplo, en personas con un déficits de comunicación como: Niveles de diagnósticos de dispraxias y disfasias severas con déficit dehabilidades motoras. Niveles de diagnósticos de autismo. Retraso en el desarrollo, síndrome de Down con déficit en la comunicación. Personas con déficit de lenguaje expresivo.Trastorno ecolálico. PECS es un método interactivo de comunicación para individuos no verbales. Requiere el intercambio de un símbolo entre un individuo no hablante y suinterlocutor. Un símbolo es intercambiado para iniciar una petición, hacer una elección, proporcionar información o responder. Consiste que la persona con grandes dificultades en el usode lenguaje expresivo aprende a comunicarse espontáneamente utilizando símbolos de objetos o actividades deseadas. Para iniciar el acto comunicativo, la persona sólo tiene quecoger el símbolo del objeto/ actividad deseada y dársela al interlocutor para que se produzca el intercambio. Estas tarjetas se archivan de

forma personalizada en un libroo tablero, con el cual el usuario de PECS se comunicará allá donde vaya. Los símbolos se intercambian para iniciar una petición, hacer una elección, proporcionar informacióno responder. Es un sistema que no necesita de materiales complejos ni costosos o de una capacitación altamente técnica y no utiliza un equipo costoso, pruebas exhaustivas