Mente Brillante

CAMPISTA:
“TODO LO QUE DEBES SABER”

CONTENIDO CAMPISTA RECREACIÓN DEPORTE Y LÚDICA TALLER RONDAS, JUEGOS Y CANCIONES RECREATIVAS I JUEGOS PRE DEPORTIVOS I ARTES LIDERAZGO Y CRECIMIENTO PERSONAL MÍSTICA CAMPAMENTIL FILOSOFÍA CAMPAMENTIL DESARROLLO HUMANO PREVENCIÓN Y SALUD PRIMEROS AUXILIOS BÁSICOS TÉCNICAS CAMPAMENTILES NUDOS Y AMARRES I CONSTRUCCIONES BÁSICAS: Tendero Zapateros BasurerosTabús

CAMPISTA:
Dentro del grupo de Campamentos Juveniles, el campista es el/la joven que tiene el minimo conocimiento en las cuatro areas que dentro del programa se estipulan, y está preparado para ponerlo en practica con su comunidad, en cualquier situación que fuera necesario.
RECREACIÓN DEPORTE Y LÚDICA:

TALLER RONDAS, JUEGOS Y CANCIONES RECREATIVAS 1 Las rondas son juegos que llevandos elementos fundamentales: son en círculo y llevan una canción que identifica la ronda. Las rondas son muy utilizadas en del desarrollo de la creatividad de los niños, puesto que su contenido casi siempre lleva una historia, una acción o simplemente historias maravillosas que son fáciles de captar por ellos. A continuación te presento algunas de las rondas más conocidas en nuestro departamentoy el resto del país: LOS POLLITOSDirigido a: niños entre los 3 a 8 años. Espacio: abierto (de preferencia) Número de participantes: no mayor a 30 niños. Estribillo: Los pollitos dicen pio, pio, pio, Cuando tienen hambre, cuando tienen frio; La gallina busca el maíz y el trigo, Les da la comida y les presta abrigo; Bajo sus dos alas, acurrucaditos, Hasta el otro día duermen los pollitos.Desarrollo: se organiza a los participantes en un círculo, cogidos de las manos y, mientras cantan la canción, van girando y saltando todos en el mismo sentido. AGUA DE LIMÓN Dirigido a: niños entre los 3 a 8 años. Espacio: abierto (de preferencia) Número de participantes: no mayor a 30 niños. Estribillo: Agua de limón Vamos a jugar, El que quede solo Solo quedará. ¡Hey! (bis).

Desarrollo: se organizaa los participantes en un círculo, cogidos de las manos y, mientras cantan la canción, van girando y saltando todos en el mismo sentido y cuando se diga ¡hey! Todos cambian de dirección y continúan cantando. EL LOBO Dirigido a: niños entre los 5 a 10 años. Espacio: abierto Número de participantes: no mayor a 30 niños. Estribillo: Juguemos en el bosque Mientras el lobo esta, el lobo esta: “Meestoy levantando” Juguemos en el bosque Mientras el lobo esta, el lobo esta: “Me estoy bañando”… Desarrollo: se organiza a los participantes en un círculo cogidos de las manos y se escoge a un niño para que haga de lobo, quien se ubicará en el centro del círculo y será el que dice lo que “el lobo” está haciendo. Cuando el niño termine y salga de su cueva saldrá a perseguir a los niños del juego. Elniño que sea cogido será el nuevo lobo.

LA CHUSPA DE AIRE Dirigido a: niños entre los 5 A 10 años. Espacio: abierto Número de participantes: no mayor a 30 niños. Estribillo: Ha salido (nombre del niño/a) Con una chuspa de aire, Que lo baile, que lo baile, Y si no lo baila le doy con la chuspa de aire. Salga usted, Que lo/a quiero ver bailar, saltar y gozar Dar vueltas al aire, Por lo bien quelo hace Dejen al niño/a solo/a en el baile. Desarrollo: se organiza a los participantes en un círculo cogidos de las manos y se escoge a un niño o niña para que salga con la chuspa de aire a bailar. Todos los niños van cantando el estribillo acompañado de las palmas y el niño/a escogido/a va saltando

dentro del círculo y cuando canten: “salga usted” este participante escoge a otro para quesalga a bailar, y así hasta que pasen todos. CON LAS PALMAS TRES Dirigido a: niños entre los 5 A 13 años. Espacio: abierto Número de participantes: no mayor a 30 niños. Estribillo: Y con las palmas tres Un, dos, tres. 2 Y con los pies también Un, dos, tres. 3 Saludo por aquí, 4 Abrazo por allá, 5 Y doy la vuelta entera Y vuelvo a empezar. Desarrollo: se organizan dos grupos de igual cantidad de...