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Escuela de Estudios Profesionales Programa AHORA Universidad del Turabo

TABLA DE CONTENIDO
PRONTUARIO--------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 TALLER UNO --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7 TALLERDOS---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9 TALLER TRES -------------------------------------------------------------------------------------------------------12 TALLER CUATRO --------------------------------------------------------------------------------------------------15 TALLER CINCO-----------------------------------------------------------------------------------------------------17 ANEJOS ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------19 ANEJO A --------------------------------------------------------------------------------------------------------------20 SOLAMENTE UNA PREGUNTA ANEJO B --------------------------------------------------------------------------------------------------------------21APLICACIÓN INMEDIATA ANEJO C --------------------------------------------------------------------------------------------------------------22 PUNTO MÁS CONFUSO ANEJO D --------------------------------------------------------------------------------------------------------------23 PUNTO MÁS CONFUSO ANEJOE---------------------------------------------------------------------------------------------------------------24 NIVEL DE LOGRO DE LOS OBJETIVOS DEL CURSO RÚBRICAS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------25 RÚBRICA PARA EVALUAR PRESENTACIÓN ORAL RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS RÚBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

SPAN 250 Técnicas de Redacción Prep. Junio 2005 Dra. Gilda Gisela Gely Rev. 9.ENE.07 Profa.Estella Márquez, MA 2

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Escuela de Estudios Profesionales Programa AHORA Universidad del Turabo

Prontuario
Título del Curso: Codificación: Duración: Pre-requisito: Descripción:
Este curso proveerá las herramientas necesarias para la redacción de diferentes tipos de textos: párrafos, cartas y composiciones.

Técnicas de redacción SPAN 250 Cinco semanas SPAN 151 Y SPAN 152Objetivos Generales: Al finalizar el curso, el estudiante podrá: 1. Construir un bosquejo. 2. Comparar las ideas centrales de los párrafos de un tema previamente seleccionado. 3. Distinguir y combinar las ideas secundarias que mejor sustenten la idea central. 4. Construir diferentes tipos de párrafos, cartas y composiciones Textos: Feliciano Rivera, José R. Las fórmulas de la redacción, Madrid: PlazaMayor, 1999 Ferreiro, Pilar. Cómo dominar la redacción: Madrid: Plaza Mayor, 1997 García del Toro, Antonio y Daniel Cassandy. Recetas para escribir. Madrid: Plaza Mayor, 2000. Evaluación:
PORTAFOLIO 40%

Redacción y trabajos individuales Redacción y trabajos grupales Presentación oral Bibliografía:

25% 25% 10%

Basulto, Hilda. Curso de redacción dinámica. México: Trillas, 1981. Garcíadel Toro, Antonio y Daniel Cassandy. Recetas para escribir. Madrid: Plaza Mayor, 2000
SPAN 250 Técnicas de Redacción Prep. Junio 2005 Dra. Gilda Gisela Gely Rev. 9.ENE.07 Profa. Estella Márquez, MA 3

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Escuela de Estudios Profesionales Programa AHORA Universidad del Turabo Golanó, C. Flores R. Aprender a redactar documentos. Piadós. Madrid, 2002. Gómez Torrego, Leonardo, Manual delespañol correcto. Vol. 1 y Vol. 2, Arcos Libros, Madrid, 1999. Direcciones Electrónicas Cómo citar recursos electrónicos • • • http://www.ub.es/biblio/citae-e.htm

Tipos de ensayo http://www.politecnicovirtual.edu.co/humanidades/guia2e.htm

El ensayo y la destreza de resumen de ideas de una lectura http://idiomas.bc.inter.edu/dhernandez/ensayoyresumendialectica.htm

RESUMEN DE LECTURAS

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