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RELACIONES CON LA COMUNIDAD Y OTROS ACTORES SOCIALES
PRIMERA SECCION
PARTICIPACION CON CONOCIMIENTO DE CAUSA

La participación con conocimiento de causa es una modalidad de consulta más intensa y activa. Supone un intercambio más profundo de opiniones e información que conduce a un análisis y toma de decisiones conjuntos. Genera un sentido compartido de identificación con el proceso y susresultados. A mayor efecto concreto de un componente del proyecto mayor importancia reviste para ellos (las comunidades indígenas) estar debidamente informados y ser alentados a participar más en los asuntos que los afectan directamente.

Deben de existir medidas de mitigación propuestas para mostrar los beneficios y las oportunidades que brindaría el proyecto a la comunidad. En algunos caso sepueden necesitar programas de fortalecimiento de la capacidad para que los grupos afectados puedan participar plenamente y en forma eficaz en el proceso.

Mientras mayor es el efecto concreto de un componente del proyecto, mayor importancia reviste para ellos estar debidamente informados y ser alentados a participar en asuntos que les afectan directamente.
REFLEXIONES SOBRE LAS HERRAMIENTASTECNICAS Y METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS
Los métodos elegidos dependerán del contexto y el tipo de actores sociales con los que se desea interactuar. Los métodos darán diferente resultado con según su contexto cultural. Se deben de utilizar metodologías para aumentar el nivel de participación de los actores de valor, para lograr concretar el acercamiento correcto. El realizar concurridasreuniones públicas ayudara a lograr brindar respuestas explicitas y claras a cada uno de los actores. Las técnicas participativas serán efectivas cuando se trata de un grupo o comunidad con niveles de alfabetización y educación bajo. Pero pueden surtir efecto con grupos de personas instruidas, todo dependerá del nivel de riesgo en que podría afectar a la comunidad. Lo ideal es buscar el consenso consoluciones posibles y alcanzables.
Ejemplos de herramientas, técnicas y métodos participativos:
Talleres participativos
Grupos de discusión
Dramatización
Cronologías y tendencias históricas
Técnicas de evaluación con la participación de habitantes de las zonas rurales
Calendario estacional
Programas diarios
Entrevistas semiestructuradas
Diagramas de Venn
Análisis de institucioneslocales
Levantamiento de mapas de pobreza y vulnerabilidad
Clasificación por niveles de riqueza y otras clasificaciones p/toma de decisiones
Identificar conjunta de problemas y sus posible soluciones (Muy importante)
CONSULTAS CON PUEBLOS INDIGENAS
Los pueblos indígenas constituyen la gran mayoría en las sociedades nacionales por ello suelen ser uno de los segmentos más marginados y vulnerables,debido a que están constantemente expuestos a distintos tipos de riesgos con niveles de gravedad muy altos, por lo cual cualquier proyecto les afectara para bien en unas cosas y para mal en otras, para mal podría ser su pérdida de identidad, cultura, tierras tradicionales y medios de vida basados en la utilización de los recursos naturales. Si el proyecto los afectara de forma directa serecomienda realizar una consulta a más largo plazo para lograr participación con conocimiento de causa y negociar de buena fe, en si empezar con buenas relaciones desde el principio. En algunas ocasiones el gobierno se verá obligado a realizar la consulta para sondear si el proyecto es viable o no. Siempre estando dentro de la ley o de los convenios internacionales. Cuando la empresa realice consultascon pueblos indígenas debe tratar de incluir a los órganos representativos en el diseño previo de los materiales que se van a divulgar y en las decisiones sobre como las personas y grupos desean que inicie la comunicación. Se deberá ser puntual en el área específica en donde se realizara la consulta, agregar un plan cronológico de las consultas, revisar el idioma y formato en el que se realizara....