MERCADEO

INDICE

I. INTRODUCCION
II. RESUMEN
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
A. PROBLEMÁTICA
B. DELIMITACION DE LA INVESTIGACION
C. JUSTIFICACION
D. LIMITACIONES
E. OBJETIVOS
CAPITULO II
FUNDAMENTACION TEORICA
CAPITULO III
HIPOTESIS Y VARIABLES
A. HIPOTESIS
B. DIAGRAMA DE VARIABLES
C. DEFINICION OPERACIONAL DE VARIABLES
D. INDICADORES DE LA VARIABLES
CAPITULO IV
METODOLOGIADE LA INVESTIGACION
A. TIPO DE INVESTIGACION
B. POBLACION Y MUESTRA
C. MATERIALES Y METODOS
D. INSTRUMENTOS DE MEDICION
E. RESULTADOS
F. DISCUSION DE RESULTADOS
G. CONCLUSIONES
H. RECOMENDACIONES
I. ANEXOS
J. CIBERGRAFIA



INTRODUCCION
La investigación hace referencia a la problemática que se presenta en el municipio de La Dorada caldas, donde las personas no muestran interéspor ingresar a la formación superior; se identificaron los altos índices de las personas que no estudian, ni trabajan, ni buscan empleo (NINI), este fenómeno se ha incrementado en los últimos años de una manera significativa lo que ha causado que la tasa de desempleo aumente paralelamente con los NINI.
Para el análisis del mercado se utilizaran diferentes métodos y herramientas dondefacilitara identificar las causas del problema, los métodos que se emplearan para la investigación son las encuestas, entrevistas consultas, hipótesis y una prueba piloto.
La problemática que se trata, nos obliga a mencionar la causa principal por la cual las personas no estudian su formación superior, la pobreza. Esta situación obliga a que las personas trabajen para cumplir con sus responsabilidades, yno permitir iniciar sus estudios profesionales.




RESUMEN

En la ciudad de La Dorada Caldas, realizamos un análisis profundo al ver la mínima cantidad de estudiantes en las diferentes instituciones educativas de nivel técnico y superior, nos fundamentamos en sitios web que nos evidenciaron que existe una gran cantidad de jóvenes de 18 a 30 años que están desocupados, no estudian nitrabajan, llamados NINI, el gran porcentaje de desempleo y falta de oportunidades genera que estos jóvenes no aprovechen el tiempo, otra de las causales que este fenómeno aumente día a día es el alto índice de pobreza que existe en Colombia, donde algunas personas deben escoger entre estudiar y trabajar ya que las dos al tiempo no pueden llevarse a cabo.







CAPITULO I
PLANTEAMIENTODEL PROBLEMA
¿Cuáles son las consecuencias o dificultades que tiene el joven adulto del municipio de la Dorada Caldas para abstenerse a la formación integral profesional que imparte el Centro Pecuario y Agro Empresarial SENA?
A. PROBLEMÁTICA
Según un artículo publicado por el tiempo los jóvenes colombianos entre los 18 y 30 años no hacen nada productivo con su tiempo, gastándolo en charlar consus amigos en la calle o matando el tiempo en casa, llamándolos así NINI término acuñado en España en los últimos años para referirse a una población que sobrevive en un oficio frustrante: no hacen nada productivo por la falta de mayores oportunidades.
A nivel global ocupamos el puesto 6 de 21 países con el 23% donde los jóvenes no hacen nada, la mayoría de estos jóvenes son de clase media alta,provenientes de padres con educación básica o menos. En la clase media media, el porcentaje disminuye al 31 por ciento, mientras que en la media alta es apenas de un 6 por ciento.
Según el DANE en el 2011 en la encuesta integrada de hogares la tasa de desempleo juvenil es del 19% en el trimestre julio-septiembre 1,5 menos que el mismo periodo del año anterior, significa que uno de cincojóvenes están desempleados mientras que cuatro de cada cinco mujeres están desempleadas esto muestra una gran diferencia por los géneros.
Según la organización internacional del trabajo el 31% de los jóvenes tienen como actividad principal el estudio. El gran porcentaje (73.5%) de jóvenes que estudian son menores de edad. Y el segundo mayor porcentaje de jóvenes (18.7%) que estudian son los de edades...