Mercadotecnia

TRABAJO FINAL


UNIDEP

Historia
La Universidad del Desarrollo Profesional, UNIDEP, es una Institución de Educación Superior.
En el año 2003 nace la Universidad del Desarrollo Profesional, UNIDEP, como una nueva opción de calidad para las personas que desean incorporarse de manera exitosa el mercado de trabajo, siendo una Institución de Educación Superior que cuenta con Reconocimientode Validez Oficial de Estudios otorgado por la Secretaría de Educación Pública, por lo que sus estudios son reconocidos en todas las entidades de la República Mexicana.
La calidad de sus planes de estudios, su modelo educativo, sus programas de vinculación, su planeación educativa, su plataforma tecnológica, así como la atención personalizada, son características la distinguen y han hecho de estainstitución una de las de mayor crecimiento a nivel nacional.
Al ingresar a UNIDEP encontrarás personas que buscan una superación constante, que tienen las ganas de trascender y el espíritu para lograrlo. Por eso nuestros alumnos se distinguen porque son jóvenes que han terminado su preparatoria y buscan una carrera que les permita incorporarse cuanto antes al mercado laboral, o adultos quetrabajan y que desean obtener un título universitario.
Misión

La misión de UNIDEP es formar profesionales de éxito que cuenten con las actitudes, habilidades y conocimientos que demanda el sector productivo de la región.

Visión

La Universidad del Desarrollo Profesional es una institución de educación superior de calidad, que ofrece programas presenciales y semipresenciales de bachillerato,profesional asociado, licenciatura, posgrado, diplomados y cursos en México y en el extranjero.
Recursos económicos del alumno.

Atributos de UNIDEP plantel Caborca
El Modelo Educativo de la Universidad del Desarrollo Profesional, UNIDEP, representa una respuesta a la necesidad actual de los estudiantes y de los sectores sociales empleadores por contar con profesionistas que no sólo seancapaces de reconocer e identificar problemas y áreas de oportunidad en las empresas, organizaciones y comunidad a la que pertenecen, sino que sean sobre todo productores de alternativas de solución a los mismos, este modelo está centrado en el aprendizaje del estudiante y su orientación es hacia la adquisición de actitudes y valores; habilidades y destrezas, así como conocimientos que redundarán enuna visión holística del aprendizaje, en donde la tarea más importante es formar alumnos egresados con una formación integral, de esta forma el estudiante, durante el transcurso de sus estudios, desarrollará competencias básicas para su formación profesional una vez que se conjuguen los elementos intercomunicados como el elemento de aprender a conocer aprender a hacer , aprender a ser y aprender aconvivir.
Organización Académica
Dentro de la organización académica de UNIDEP contamos con cuatrimestres continuos de 15 semanas. Cada cuatrimestre está dividido en tres módulos de 5 semanas en los que el estudiante cursa solo dos materias en cada uno de ellos. De esta forma se cursan las 6 materias por cuatrimestre. Este es un sistema modular en el cual el estudiante asiste a clases 4 horaspor día.
Dentro del plan de estudios de cada carrera están contempladas las prácticas profesionales en empresas, lo que permite al estudiante tener una inserción dentro del mercado laboral desde su quinto cuatrimestre. Aunado a lo anterior, los estudiantes desarrollan su servicio social en alguna de las instituciones en convenio, lo cual le permite contar con una aplicación práctica de tusconocimientos.

Posibles Mercados Meta

* Personas de 20 a 40 años con ganas de obtener una carrera y salir adelante
* Personas que en la empresa donde laboran ocupan de una carrera para poder mantener su trabajo.
* Alumnos egresados de bachillerato con el deseo de seguir formando su formación académica y desean salir adelante con una licenciatura.

Mercado Meta

• Alumnos...