MES DE junio


MES DE JUNIO
Unidades Didácticas.
CUIDEMOS NUESTRO CUERPO.
ME CONOZCO POR DENTRO Y POR FUERA.
MI CUERPO SANO Y ENFERMO.
Efemérides: DÍA DEL PADRE, DÍA DE LA BANDERA, LLEGA EL INVIERNO.FUNDAMENTACIÓN
El niño se expresa y siente a través de su cuerpo, por ello es de suma importancia que lo conozca, explore y vivencie, no solo su parte externa y visible sino aquellas que no se ven a simplevista, por eso generan en ellos fantasía y un interés diferente. Iniciarlo en el conocimiento de las necesidades básicas: como ser alimentación, higiene, cuidados prevención etc. Con el fin deformar personas sanas e integras.
Efemérides: un día especial para una persona especial, respeto a los símbolos patrios, una nueva estación nos visita.
Actividades:
Escuchar atentamente a la maestra.Observar láminas.
Comentar, preguntar, investigar, aportar ideas, aclarar dudas.
Realizar secuencias.
Dibujar siguiendo una consigna.
Trabajar con material concreto.
Utilizar el medi-chicos y registrar susdatos.
Armar rompecabezas.
Estableces semejanzas y diferencias.
El cuerpo está sano ¿Por qué?
El cuerpo está enfermo ¿por qué?
Dramatizar diferentes situaciones.
La pirámide de los alimentos ¿quées?, lo que es saludable y lo que no es tan saludable.
Pintar con técnicas variadas.
Escuchar y aprender: canciones, poesías, narraciones.
Hábitos de higiene ¿Por qué?
Jugamos al doctor, a losesqueletos, a las adivinanzas, imitar a…
Aprender nuevos vocablos: células, pene, vagina, órganos, pirámide, primeros auxilios etc.
Importancia del botiquín del jardín.
Los sentidos: ¿Cuántos son? Suimportancia y cuidados, ¿dónde están? Localizarlos en el cuerpo.
Educación Vial: prevención de accidentes, señales de tránsitos: material concreto.
Conversar sobre el Día del Padre.
Aprender a guardar unsecreto.
Preparar el regalito: porta llaves decorados por ellos.
Escuchar la historia del creador de la Bandera de la Patria “Un cuento Celeste y Blanco”.
Observar tarjetones.
Valorar y respetar símbolos...