metodo cientifico

PREPARADOR DE CLASE AÑO 2013
LENGUA CASTELLANA
PRIMER PERIODO
GRADOS SEXTOS
Grado: SEXTOS
Área: HUMANIDADES
Asignatura: LENGUA CASTELLANA
IH: 20 Horas
 
 
 
 
 
 
Docente:
JOAHANNA GARZON
 
 
 
 
 
Periodo:
PRIMERO
Desde: ENERO 21
Hasta: MARZO
 
 
 

 
 
Competencia Especifica:
Conozco y utilizo algunas estrategias argumentativas que posibilitan laconstrucción de textos orales en situaciones comunicativas auténticas.
 




Estándar:
Conozco y utilizo algunas estrategias para construir textos orales y escritos.
 




Contenido Temático:
La oración y sus partes
Lenguaje , lengua y habla
La narración y el mito
La sílaba y el acento
Los elementos de la comunicación
 
 
 
 
 
 Objetivo:

Reconocer los diferentes elementosnecesarios y básicos en toda comunicación humana.

Metodología Especifica:
 Constructivista.
 
  Duración:
4 horas
 Procedimiento

Aplicación de pruebas diagnósticas
Conocimientos previos
Clases explicativas y consignación de ejemplos
Lecturas y comprensión. Extraer oraciones de la lectura y señalar sus partes
Ejercicios de aplicación
Elaboración de un cartel escogiendo un personajedonde se plasmen las impresiones teniendo en cuenta que deben escribir oraciones completas.
Organizados por grupos, en tiras de papel se escribirán sujetos y en otros predicados y se jugará a construir oraciones completas.
Creación de un texto teniendo en cuenta las oraciones encontradas.
Taller de aplicación

Conocimientos previos sobre lenguaje, lengua y habla
Clase explicativa yrepresentación escrita
Crear una pequeña socialización representando el habla de algunas regiones de nuestro país.
Consultas y exposiciones

Lectura de diferentes narraciones
Identificación de las partes narrativas.
Mapa conceptual
Socialización de mitos
Representación gráfica

Dinámica de palabras para dividir por sílabas marcando el acento
Clasificación de palabras según su número desílabas
Mapa mental
Cuadro para completar con palabras mono, bi, tri y polisílabas
Buscar, cortar y pegar palabras con diptongo e hiato
Representaciones orales y escritos

Crear un texto teniendo en cuenta los elementos de la comunicación seleccionando uno de los siguientes temas: Amistad, Solidaridad, Agradecimiento, Reconciliación y Amor.
Representar un proceso de comunicación por medio derecortes en un octavo de cartulina.
Sociodramas
Recursos:
Formatos
Textos
Cartulina
Marcadores
Útiles escolares
Material del medio
Humanos
 Evaluación
Exposiciones
Carteleras
Participación en clase
Tareas
Taller de refuerzo
Evaluaciones orales y escritas parciales



Grado: SEXTOS
Área: HUMANIDADES
Asignatura: LENGUA CASTELLANA
IH: 20 Horas
 
 
 
 
 
 
Docente:JOAHANNA GARZON
 
 
 
 
 
Periodo:
PRIMERO
Desde: ENERO 21
Hasta: MARZO

 
 

 
 
Competencia Especifica:
Reconozco la tradición oral y los textos literarios como elementos importantes de la sociología y la historia.
 




Estándar:
Reconozco la tradición oral como fuente de la literatura y relaciono obras que emplean el lenguaje no verbal.
 




Contenido Temático:
Laestructura de la frase
Los determinantes
La producción de la voz
La leyenda y la fábula
El acento
La comunicación no verbal
 
 
 
 
 
 Objetivo:
Identificar las características básicas de la narración y los elementos de la comunicación.
Metodología Especifica:
 Constructivista.
 
  Duración:
4 horas
 Procedimiento
Clase explicativa y consignación
Lectura para extraer frasesy señalar sus partes
Frases cortas y frases extensas
Ejercicio para convertir frases cortas en frases mejoradas

Explicación de los determinantes textuales, importancia y significados
Ejemplos de las clases de determinantes
Mapa conceptual
Creación de oraciones con los determinantes

Ejercicios para el manejo y producción de la voz
Consignación de conceptos
Representación gráfica...