metodo cientifico
Páginas: 2 (354 palabras)
Publicado: 5 de abril de 2013
Problemas familiares y el bajo rendimiento escolar
El mal rendimiento escolar en los niños es una problemática que cada vez aumenta más dentro de las escuelas actualmente.
Dentro de estainvestigación se propone como raíz de la problemática el hecho de que cada vez son mas Los padres que dejan de lado a sus hijos, esto sucede por los problemas familiares en el hogar como: adicciones,desintegración familiar, infidelidad, hijos no deseados u otras situaciones como las madres solteras ,padres que laboran(ambos) ,familias grandes ,hijos predilectos , entonces sin duda alguna loshijos se verán afectados y se dara el bajo rendimiento en el escolar.
En el artículo de JADUE, (Halpern 1986) señala que el bajo nivel educativo de los padres incide negativamente en elrendimiento escolar de sus hijos. Está relacionado con la pobreza, los hábitos de vida, los modelos de interacción familiar, la comunicación lingüística al interior del hogar, y las expectativas educacionalespara los hijos. Involucra la adquisición de mínimos bienes, lo que influye en la no disponibilidad en el hogar de textos y materiales de apoyo a la tarea escolar. Implica, además, la baja calidad y laescasez de estrategias de aprendizaje que ayuden a los niños a tener éxito en la escuela.
*Pereira de Gómez María N: El niño abandonado, familia, efectos,
Equilibriopersonal.
Díaz Barriga y Hernández (1998) hacen referencia a que otro de los factores del bajo rendimiento escolar se debe a la escases de dinero en el cual los chicos se ven obligados a asumirtrabajos para contribuir a la economía familiar, esto quiere decir que los jóvenes o niños tienen que realizar dos actividades a la vez (trabajar y estudiar) lo cual no les permite dedicarse del todoal estudio y esto produce el bajo rendimiento.
*cfr. MENESES Morales Ernesto, Educar comprendiendo al niño.
Por lo tanto el bajo rendimiento en los estudiantes se debe principalmente...
El mal rendimiento escolar en los niños es una problemática que cada vez aumenta más dentro de las escuelas actualmente.
Dentro de estainvestigación se propone como raíz de la problemática el hecho de que cada vez son mas Los padres que dejan de lado a sus hijos, esto sucede por los problemas familiares en el hogar como: adicciones,desintegración familiar, infidelidad, hijos no deseados u otras situaciones como las madres solteras ,padres que laboran(ambos) ,familias grandes ,hijos predilectos , entonces sin duda alguna loshijos se verán afectados y se dara el bajo rendimiento en el escolar.
En el artículo de JADUE, (Halpern 1986) señala que el bajo nivel educativo de los padres incide negativamente en elrendimiento escolar de sus hijos. Está relacionado con la pobreza, los hábitos de vida, los modelos de interacción familiar, la comunicación lingüística al interior del hogar, y las expectativas educacionalespara los hijos. Involucra la adquisición de mínimos bienes, lo que influye en la no disponibilidad en el hogar de textos y materiales de apoyo a la tarea escolar. Implica, además, la baja calidad y laescasez de estrategias de aprendizaje que ayuden a los niños a tener éxito en la escuela.
*Pereira de Gómez María N: El niño abandonado, familia, efectos,
Equilibriopersonal.
Díaz Barriga y Hernández (1998) hacen referencia a que otro de los factores del bajo rendimiento escolar se debe a la escases de dinero en el cual los chicos se ven obligados a asumirtrabajos para contribuir a la economía familiar, esto quiere decir que los jóvenes o niños tienen que realizar dos actividades a la vez (trabajar y estudiar) lo cual no les permite dedicarse del todoal estudio y esto produce el bajo rendimiento.
*cfr. MENESES Morales Ernesto, Educar comprendiendo al niño.
Por lo tanto el bajo rendimiento en los estudiantes se debe principalmente...
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