Metodo Cientifico
Páginas: 2 (391 palabras)
Publicado: 15 de mayo de 2012
FUNDACIÓN DEL CONOCIMIENTO
De todo lo visto, seguramente, ya te surgieron múltiples preguntas que tal vez coincida con las preocupaciones de los estudios del conocimiento. La teoría delconocimiento aborda el problema del conocimiento a través de dos aspectos centrales:
1.- La teoría general del conocimiento
2.- L a teoría especial de las categorías
La teoría general del conocimientointenta despejar las siguientes incógnitas:
¿Es posible el conocimiento? ¿Si? ¿No? ¿Hasta qué punto?
¿Cuál es la fuente del conocimiento? ¿Razón? ¿Experiencia? ¿Ambas?
¿Cuál es la esencia delconocimiento? Y ¿Cuál es el origen de las categorías? ¿Sujeto? ¿Objeto? ¿Una relación entre ambos términos? ¿De qué tipo?
¿Cuáles son las especializaciones del conocimiento? ¿Razón lógica? ¿La intuición?La teoría especial de las categorías procura dar respuestas a las siguientes preguntas:
¿Cuál es la naturaleza de la realidad?
¿Cuál es su criterio?
¿Qué son sus categorías?
¿Cuál es lacategoría de la naturaleza?
¿Cómo se originan las categorías?
¿Qué categorías son universales, inmutables y necesarias como requiere el realismo, o por el contrario las particulares, mutables ycontingentes al modo empirismo?
El conocimiento se adquiere en diversas formas y niveles de profundidad, y de acuerdo con distintos enfoques culturales; ahí que sus fundamentales sean también múltiples yvariados. Las explicaciones del mundo y de los fenómenos se puede elaborar desde distintos pensamientos como el mágico, mítico, religioso, o científico; cada una corresponde a formacionessocioculturales en diversos grados de desarrollo.
No lo conocemos a fondo, pero tampoco lo desconocemos, y el hombre aborda el conocimiento con miedo, ya que lo desconocido le produce inseguridad, temor. Losdatos de la percepción inician el proceso espontáneo de creer las cosas tal y como se presentan a nuestro sentido, de modo que aún admitiendo la necesidad y la validez de los conceptos explicativos...
De todo lo visto, seguramente, ya te surgieron múltiples preguntas que tal vez coincida con las preocupaciones de los estudios del conocimiento. La teoría delconocimiento aborda el problema del conocimiento a través de dos aspectos centrales:
1.- La teoría general del conocimiento
2.- L a teoría especial de las categorías
La teoría general del conocimientointenta despejar las siguientes incógnitas:
¿Es posible el conocimiento? ¿Si? ¿No? ¿Hasta qué punto?
¿Cuál es la fuente del conocimiento? ¿Razón? ¿Experiencia? ¿Ambas?
¿Cuál es la esencia delconocimiento? Y ¿Cuál es el origen de las categorías? ¿Sujeto? ¿Objeto? ¿Una relación entre ambos términos? ¿De qué tipo?
¿Cuáles son las especializaciones del conocimiento? ¿Razón lógica? ¿La intuición?La teoría especial de las categorías procura dar respuestas a las siguientes preguntas:
¿Cuál es la naturaleza de la realidad?
¿Cuál es su criterio?
¿Qué son sus categorías?
¿Cuál es lacategoría de la naturaleza?
¿Cómo se originan las categorías?
¿Qué categorías son universales, inmutables y necesarias como requiere el realismo, o por el contrario las particulares, mutables ycontingentes al modo empirismo?
El conocimiento se adquiere en diversas formas y niveles de profundidad, y de acuerdo con distintos enfoques culturales; ahí que sus fundamentales sean también múltiples yvariados. Las explicaciones del mundo y de los fenómenos se puede elaborar desde distintos pensamientos como el mágico, mítico, religioso, o científico; cada una corresponde a formacionessocioculturales en diversos grados de desarrollo.
No lo conocemos a fondo, pero tampoco lo desconocemos, y el hombre aborda el conocimiento con miedo, ya que lo desconocido le produce inseguridad, temor. Losdatos de la percepción inician el proceso espontáneo de creer las cosas tal y como se presentan a nuestro sentido, de modo que aún admitiendo la necesidad y la validez de los conceptos explicativos...
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