Metodo Cientifico

EL METODO CIENTIFICO
Es una forma de investigar que surgió en el siglo XVII. Se dice que el primero en usarlo fue Galileo aunque antes que el Leonardo Da Vinci y otros analizaron la realidad con métodos que se aproximan.
Es un método no dogmatico ya que se basaba en leyes deducidas por el hombre y no en principios supuestamente revelados
El método científico es un proceso destinado a explicarfenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre.
Los científicos emplean el método científico como una forma planificada de trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al momento cultural actual.
Toda investigación científica sesomete siempre a una "prueba de la verdad" que consiste en que sus descubrimientos pueden ser comprobados, mediante experimentación, por cualquier persona y en cualquier lugar, y en que sus hipótesis son revisadas y cambiadas si no se cumplen.
Método científico se define como las exigencias en el cumplimiento de las reglas y etapas que orientan el procedimiento para llevar a cabo una investigación.Por método o proceso científico se entiende aquellas prácticas utilizadas y ratificadas por la comunidad científica como válidas a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teorías. Las teorías científicas, destinadas a explicar de alguna manera los fenómenos que observamos, pueden apoyarse o no en experimentos que certifiquen su validez.

PROCESO DEL METODO CIENTIFICO

1.OBSERVACIÓN
Todo proceso científico comienza con la OBSERVACIÓN directa o indirecta (a través de instrumentos) de los fenómenos que ocurren en la naturaleza. Estas observaciones involucran, además de las impresiones visuales, la percepción sonora, la degustación de sabores, el registro de temperaturas y texturas,los diferentes olores, etc. Y registra detalladamente sus características y luego se interroga acerca de la causa de estos fenómenos.
2. PLANTEAR DE UN PROBLEMA
Surge así el PLANTEO del PROBLEMA: La formulación correcta del mismo garantiza en gran medida el éxito de la investigación. Por ejemplo: cuando se agregaazúcar al café y se revuelve con una cuchara, el azúcar “desaparece”. Sin embargo, al degustar el café se comprueba que está dulce. ¿Qué fue lo que ocurrió?

3. RECOPILACION DE DATOS
El investigador comienza a RECOPILAR toda la información posible acerca del problema que se propone estudiar. Por ejemplo del azúcar y el café, seguramente serán útiles los libros que traten la solubilidad delas sustancias, la composición química del azúcar, el efecto de la agitación de un líquido, etc.

4. FORMULACIÓN DE HIPOTESIS
A partir de las observaciones realizadas y de la información obtenida, el científico enuncia cuál sería la respuesta más probable a sus preguntas. Dicha respuesta se conoce como HIPÓTESIS y sirve como eje inicial de las comprobaciones experimentales. Para el ejemplodel azúcar y el café, algunas hipótesis comprobables serían: El azúcar se disolvió en el café; La disolución fue mejor en caliente; La agitación facilita dicha disolución, etc. 
Entre todas las respuestas probables al planteo de un problema, el investigador elige solo una y trabaja sobre ella.

5. EXPERIMENTACIÓN
Una vez formulada la hipótesis, el científico debe comprobar que ésta es válidaen todos los casos, para lo cual realizará experiencias donde se reproduzcan, lo más fielmente posible, las condiciones naturales en las que tuvo lugar el fenómeno estudiado. Cuando se planifican las experiencias, se tienen en cuenta: los pasos que se seguirán, todos los factores o variables que puedan influir en los resultados; los materiales necesarios para realizar los experimentos; el...