Metodo Cientifico

METODO CIENTIFICO
Es un proceso sistemático y razonado que se sigue para la obtención de la verdad en el ámbito de la ciencia.
Se entiende un procedimiento planeado y riguroso que se emplea en la investigación con el propósito de encontrar el saber científico, conocimientos generales.
Las características del método científico son:
a) Se sustenta en al confrontación sistemática del saber,partiendo de la hipótesis para su comprobación o desaprobación.
b) Busca la verdad
c) Es un método abierto, puesto que permite la concurrencia de otros métodos y técnicas.
d) Es autocrítico, en el sentido de que cuando la hipótesis ni puede comprobarse, se rechaza automáticamente.
e) Es un método dinámico, por que permite el planteamiento del problema investigado, su discusión y comprobación.Para Elí Gortari, el método científico comprende 3 fases: la 1a Indagadora, de descubrimiento de nuevos procesos objetivos o de aspectos nuevos de los procesos conocidos, la 2a Demostrativa, de conexión racional entre los resultados adquiridos y la 3a en donde se afinan los resultados para servir de un material para nuevas investigaciones y comunicar a los demás el conocimiento adquirido
El métodocientífico tiene aplicación en todo tipo de ciencias, tanto en las dinámicas naturales como en las sociales.
Los precursores del método científico como lo conocemos en la actualidad, fueron Descartes, Galileo y Bacon, quienes se preocuparon por dar con un método riguroso, con un método “inventivo”, que les permitiera alcanzar nuevos conocimientos que pudieran comprobarse.
Las fases del métodocientífico son: 1. El planteamiento del problema; 2. La formulación de la hipótesis y 3 la comprobación y comunicación de los resultados. Los elementos básicos del método son: la observación, los elementos por resolver, el sistema conceptual que está presente en las 3 fases de este procedimiento lógico, la hipótesis, la experimentación respecto de ciertos fenómenos, el modelo científico, lacomprobación y su diseño, las leyes, teorías, principios o nociones explicativas y la comunicación de conocimientos adquiridos.
La observación: Actividad que incluye el examen atento del hecho o fenómeno que se estudia; en el ámbito social implica utilizar los sentidos a fin de captar los hechos y realidades sociales presentes y al individuo en su contexto real; se trata de escudriñar los objetos paraencontrar en ellos problemas que han de resolverse de manera científica.
Planteamiento del problema: Por problema científico se entiende todo dificultad teórica o practica que le compete resolver a la ciencia, toda cuestión que trata de aclararse, las situaciones que no tienen solución conocida y las preguntas que se derivan de la observación científica.
Lara Sáenz propone las siguientes pautaspara identificar un problema: 1. El problema debe establecerse e identificarse explícitamente; 2. El planteamiento del problema debe ser consecuente con el conocimiento actual y comprobado mediante la teoría científica; 3. La resolución del problema debe ser viable, y es necesario apreciar las pasividades reales del investigador para llevarla a cabo; 4. El problema debe tener importancia comoasunto no resuelto en la investigación científica, es decir, debe ser relevante; 5. Los problemas deben identificarse y planearse en forma clara y precisa, y de manera lógica; 6. El problema debe localizarse en algún sector del conocimiento; 7. El método debe seleccionarse adecuadamente en la identificación y el planteamiento del problema; 8. El problema deberá ofrecer soluciones adecuadas, es decir,de los componentes del problema se derivan los elementos de la solución; 9. El problema debe ser cierto y no un seudoproblema; 10. Para identificar el problema deben aplicarse los conocimientos existentes y no inventar información.
Sistema conceptual. Los conceptos o, mas propiamente dicho, el sistema conceptual, son el elemento básico que facilita la operación del método científico. Los...