Metodo De Casos

METODO DE CASOS

El propósito de un método de casos: es dar a los estudiantes la oportunidad de adquirir un entendimiento generalizado de los problemas que pueden encontrar y de ayudarles adesarrollar habilidades y destrezas para su solución, de una forma sistemática, que conduzca a soluciones viables.
¿EN QUE CONSISTE EL METODO DE CASOS?
Se puede definir como la descripción narrativa que haceun grupo de observadores de una determinada situación de la vida real, incidente o suceso, que envuelva una o más decisiones.
Objetivo del método de casos
Esta confrontación en grupos pequeños, esel de encontrar puntos de vista antagónicos.
• Formar futuros profesionales capaces de encontrar para cada problema particular la solución experta, personal y adaptada al contexto social, humano yjurídico dado.

• Trabajar desde un enfoque profesional los problemas de un dominio determinado. El enfoque profesional parte de un problema real, con sus elementos de confusión, a veces contradictorios,tal como en la realidad se dan y se pide una descripción profesional, teóricamente bien fundada, comparar la situación concreta presentada con el modelo teórico, identificar las peculiaridades delcaso, proponer estrategias de solución del caso, aplicar y evaluar los resultados.

• Es útil para crear contextos de aprendizaje que faciliten la construcción social del conocimiento y favorezcan laverbalización, explicitación, el contraste y la reelaboración de las ideas y de los conocimientos

COMPONENTES DEL METODO DE CASOS:
EL ALUMNO: el cual debe ser participante, cada cual tiene unbagaje único de sentimientos, experiencias percepciones tradiciones y valores que lo llevan a interpretar las cosas de una manera única, a dar valor a una cosa a desestimar otra.
EL CASO: El finprimordial de este es servir como base de la discusión. Este no se trata de un mecanismo para difundir reglas o principios.
EL PROFESOR: El cual tiene su propio sistema de referencia, basado en su propia...