Metodo Filosofico Dia 3

Metodo filosofico dia 3: argumentos

Pedir tarea acerca de los mandamientos de un filosofo, pedir que lo compartan, y preguntar de que manera se puede aplicar a esta clase

Esta lección comienzauna presentación mas formal a la lógica. Lógica es la herramienta para evaluar el razonamiento en un argumento, asi que veremos términos mas formales de lo que compone un argumento.

Contenido:* Que es un argumento?
* Partes de un argumento
* Diseccion de un argumento

Entender que es un argumento en el sentido filosófico
Identificar las partes de un argumento
Distinguirargumentos de no-argumentos

Conceptos: argumento, concepto, juicio ,raciocinio, forma estructura, propuesta, conclusión

1. Que es un argumento?
Preguntar que entienden en la vida diaria comoargumento. Y en que manera lo han vivido.

Hay 2 tipos de argumento en forma literal
1. Una disputa o contradicción
2. Una serie colectiva de declaraciones para establecer una propuestadefinitiva.

Cuando hablamos de argumentos utilizados en filosofía, hablamos del segundo

2. partes de un argumento
Hablar acerca de el ejercicio ¨que es la filosofía? Del primer dia. Incluir conceptosy juicios del dia.

Proposicion: una oración declarativa que tiene valor verdadero. Puede ser cierta o falsa, y expresan hechos acerca del mundo que pueden o no ser verdad.
Existen oraciones queno son proposiciones? Si, las preguntas, ordenes, exclamaciones, y todo aquello que no tenga valor verdadero.

Premisa: una proposicion que sirve como razón para una conclusión

Conclusión: unaproposición soportada o derivada de una serie de propuestas

Definición de un argumento: Argumento: una serie de propuestas en donde una conclusión deriva razón para creencia de unas propuestas.Como identificar los juicios y conclusiones de un argumento en lenguaje ordinario?
Proposiciones en argumentos son guiadas por palabras guía. Las proposiciones en argumentos son acompañadas por...