Metodoligia

INDICE GENERAL
pp.
|ÍNDICE GENERAL….………………………………………………………….. |ii |
|RESUMEN…………...…………………………………………………………... |iii ||INTRODUCCIÓN.................................................................................................. |iv |
|CAPÍTULOS | |
|I EL PROBLEMA............................................................................................ |1 |
| Planteamiento delProblema............................................................................ |1 |
|Objetivo General...................................................................................... |2 |
|Objetivos Específicos............................................................................... |2 ||Justificación................................................................................................... |3 |
| | |
|II MARCO TEÓRICO....................................................................................... |4 |
|Antecedentes de laInvestigación................................................................... |10 |
|Bases Teóricas................................................................................................ |12 |
|REFERENCIAS CONSULTADAS........................................................................ |75 |












REPUBLICA BOLIVARINA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD SANTA MARIADECANATO DE POSGRADO


DISEÑO DE UN MODELO DE GESTION EN CAPACITACIÓN, ADIESTRAMIENTO E INDUCCIÓN DE PERSONAL



Autores: Jheraldyn Rosales C.I V- 16.908.316
Maury Rivero C.I V- 18.025.373
Milagro Bonillo C.I V- 19.087.676
Fecha: enero 2012

RESUMEN

Descriptores:














INTRODUCCIÓN
El mundode hoy es una sociedad compuesta de organizaciones, las cuales a su vez se encuentran constituidas por recursos tanto físico, financieros, tecnológicos y humanos, en tal sentido, todas las actividades dirigidas hacia la producción de bienes, o a la prestación de servicios están destinadas al recurso humano. Esta producción de bienes o servicios no daría los resultados esperados sin un efectivoproceso de capacitación, adiestramiento e inducción, que permita no sólo coordinar y controlar, sino también dirigir, todas sus fuerzas y energías a la consecución de los objetivos propuestos.
El éxito o fracaso de cualquier organización, así como de quienes la dirigen, está vinculado con la calidad de dicho proceso y de la forma como se establece, así como de la eliminación de las barreras quele puede afectar.
Plantear un modelo de gestión en capacitación, adiestramiento e inducción de personal representa una inquietud para cualquier empresa que se preocupe por sus trabajadores. Por lo tanto esta investigación tendrá como objetivo fundamental diseñar un modelo de gestión en capacitación, adiestramiento e inducción de personal, en tal sentido el presente trabajo está enmarcado enla siguiente estructura:
Capitulo I: Planteamiento del problema, en él se planteó la especificidad del problema, y la justificación que respalda este estudio.
Capitulo II: Refleja los antecedentes, que son aportes de trabajos de investigación realizados por otros autores, que de una u otra forma se relacionan entre sí. Así como también, las bases teóricas que sirvieron de apoyo a...