Metodología

1.-Método: Es una regla que se sigue con la intención de obtener un fin o hacer algo.

2.-Técnica: Es la forma de actuación concreta, el modo particular de recorrer el camino de un procedimiento operativo.

3.-Metodología: Desde el punto de vista etimológico, significa estudio o tratado de los métodos; pero si asumimos una perspectiva global se presenta como una teoria de procedimientos paraalcanzar el conocimiento.

4.- Define Metodología general y especial.
General 1ra: tiene aplicación en todas las ciencias, se refiere a los procesos comunes que utilizan disciplinas científicas para adquirir, sistematizar y transferir conocimientos, la Especial 2da: remite al estudio de los métodos propios de la ciencia.

5.-Fases del método científico: Planteamiento del problema II.Formulación de la hipótesis III. Comprobación y comunicación de resultados.

6.-Métodos: A) Intuitivo: Permite captar de manera directa o inmediata el objeto de conocimiento. B) Discursivo: Busca la verdad discurriendo alrededor de las cosas, busca aprenderlas a través de diversos momentos. C) Sistemático: Permite ordenar los conocimientos a partir de relaciones existentes entre los objetos que hansido investigados. D) Deductivo: Procedimiento que parte de principios generales a fin de llegar a conclusiones particulares; forma de obtener consecuencias lógicas. E) Inductivo: Operación lógica que nos permite ir de lo particular a lo general de los hechos a las conclusiones universales. F) Analógico: Ayuda a encontrar semejanzas y diferencias entre dos o más objetos que se analizan. G)Histórico: Permite plantear el desarrollo temporal de los fenómenos estatuidos. H) Dialéctico: Facilita la confrontación y superación de ideas; mecanismo de argumentación y contra argumentación I) Científico: Es un procedimiento planeado y riguroso que se emplea en la investigación con el propósito de encontrar, en el interior el saber científico, conocimientos generales, ciertos y comprobables. J)Fenomenológico: Posibilita captar la esencia del objeto que se investiga.

7.- Implicaciones de los métodos. Ontológicas: La clases de realidad que se estudia determina el método que ha de emplearse. Gnoseológicas: La naturaleza del conocimiento que se pretende adquirir, sistematizar o transmitir influye en el método que ha de seleccionarse. Lógicas: Las características de los procedimientos lógicosconstituyen el soporte de los procesos cognoscitivos y determinan el método idóneo. De matriz disciplinaria: La selección de los métodos esta subordinada a la problemática particular de cada ciencia.

8.-Conocimiento: Es una actividad vital del hombre que le permite adecuar las condiciones para vivir congruentemente con el medio que lo rodeo, con el mundo.
9.- Tipos de Objetos del conocimiento:Reales: Los que ocupan un lugar en el tiempo y en el espacio (se captan mediante los sentidos). Ideales: No ocupan un lugar en el tiempo y en el espacio (se captan con la ayuda de los pensamientos, de la inteligencia). Culturales: Poseen un elemento real o material y un sentido (los realiza el hombre por algo y para algo).

10.-6 factores que intervienen en la adquisición de conocimiento Laépoca, la sociedad, la familia, la cultura, los datos biológico y psíquico, y los factores personales como la capacidad, la experiencia, los medios materiales que el sujeto disponga, el tiempo y el esfuerza que pueda y quiera dedicar.

11.-Tipos de conocimiento: A) Cotidiano: Es aquel que s e adquiere mediante la experiencia cotidiana de forma natural, por el solo hecho de vivir, por el contacto conel medio físico, social o cultural. B) Racional: Denominado también critico o reflexivo; es el que utiliza la razón como instrumento de apertura al mundo, como medio para su relación con el. C) Científico: Se obtiene mediante conocimientos metódicos rigurosos e implica razonar lógicamente. A diferencia del conocimiento cotidiano, esta forma de conocimiento utiliza un lenguaje perfectamente...