Metodolog A

INTRODUCCIÓN DISCIPLINA- PROFESIÓN
“El Trabajo Social es la disciplina de la que se deriva la profesión y tiene por objeto la intervención y la evaluación social ante las necesidades sociales para promover el cambio, la resolución de los problemas en las relaciones humanas y el fortalecimiento y la libertad de la sociedad para incrementar el bienestar y la cohesión, mediante la utilización deteorías sobre el comportamiento humano y los sistemas sociales, aplicando la metodología específica en la que se integra el trabajo social de caso, grupo y comunidad.”
“Es la actividad de ayuda técnica y organizada, ejercida sobre las personas, los grupos y las comunidades, tratando de ayudarles a que se ayuden a sí mismos, con el fin de producir su más plena realización y mejor funcionamientosocial, su mayor bienestar mediante la actuación de los recursos internos y externos, principalmente los ofrecidos por los SS y por las Instituciones y los sistemas de Bienestar Social.”
“El Trabajo Social interviene en los puntos en los que la personas interactúan con su entorno. Los principios de los derechos humanos y la justicia social son fundamentales para el trabajo social, así como la cartade los derechos fundamentales de la UE”
Disciplina: Instruir, enseñar a alguien su profesión, dándole lecciones/ Imponer, hacer guardar disciplina
Profesión: Empleo, facultad u oficio que alguien ejerce y por el que percibe una retribución
DISCIPLICA= CONOCER
Modelos teóricos: sobre el ser humano y las distintas encrucijadas sociales
Métodos científicos: para explicar y conocer lo social
PROFESIÓN= ACTUAR
Evaluar: señalar un valor a partir de diagnosticar valores diferenciales. Señalar diferencias / Métodos de evaluación, diagnóstico
Intervenir: mediar, interceder, tomar parte en un asunto / Métodos de intervención para ejercer una profesión de acuerdo a unas normas por las que se recibe una retribución y con Técnicas instrumentales

Problema: Dificultad que es preciso resolver paraobtener un cierto resultado. Situación inestable o peligrosa que exige una decisión. Los problemas dependen de las definiciones que de ellos hagan las personas o los grupos. Las dificultades que impiden la satisfacción de carencias o necesidades. Son objetivos, pero tienen una parte interpretativa y por tanto subjetiva
Carencia: Falta o privación de algo necesario. Es objetiva, pero puede no sersentida. Los mecanismos de exclusión o de fracaso de los más desfavorecidos en el acceso a los recursos o servicios tienen que ver con la inexistencia de necesidad.
Necesidad/ motivación/ deseo: Exigencia nacida de la naturaleza o de la vida social, cosas necesitadas para la existencia. Componente subjetivo más el componente de carencia objetiva, es la carencia sentida que genera necesidad desatisfacción y puede generar motivación. La necesidad se transforma en motivo cuando alcanza un nivel de intensidad.
Carencia/ problema/ necesidad: Están relacionados con el diagnóstico social
Motivación/ deseo/ satisfacción: están relacionados con el proceso de intervención.
El principio de toda intervención social se sitúa en la gestión de la relación entre lo objetivo y lo subjetivo de la necesidad lamotivación y el deseo que son los grandes motores del cambio.
La intervención social es un proceso de actuación sobre un determinado contexto social que tiene como finalidad el desarrollo, cambio o mejora de situaciones, colectivos grupos o individuos que presenten algún tipo de problema o necesidad para facilitar su participación social en el ámbito personal , grupal o institucional.
Estasdefiniciones de las necesidades de los individuos son representativas de una concepción lineal del Trabajo Social y no tiene en cuenta la interacción entre las necesidades institucionales, las de os profesionales y las de los clientes o usuarios que delimitan el contexto de la intervención, el tratamiento que las instituciones hacen de las necesidades influye directamente en la asignación de recursos y...