Metodolog A

Metodología para el estudio de los mensajes desde la perspectiva de la semiótica multimodal
MSc. Madeleyne Bermúdez Sánchez
La semiótica multimodal es una perspectiva dentro de la ciencia queconsidera que los textos son multimodales, en tanto siempre se construyen sobre la base de diferentes modos expresivos o modos de significar que se engarzan para elaborar el contenido y la intencionalidaddel mensaje.
Por modos de significar se entiende los diferentes recursos expresivos que se utilizan para construir el significado de un texto: pueden ser lingüísticos, paralingüísticos, iconográficos,sonoros, gestuales, etc. Por tanto, modos de significar es una categoría equivalente a la de código o sistemas de signos.
Esta teoría fue elaborada por dos autores: Gunther Kress y Theo van Leeuven,ambos profesores de semiótica, análisis del discurso y lingüística. Según estos autores:
En el nuevo paisaje, no solo la lengua escrita está menos en el centro y es menos importante como medio decomunicación: el cambio está produciendo textos que son fuertemente multimodales. Es decir, los productores de textos hacen un uso cada vez mayor y más deliberado de una gama de modos de representación ycomunicación que coexisten dentro de un texto dado. Una consecuencia de este cambio es que se hizo imposible interpretar en forma cabal los textos, prestando atención exclusivamente a la lenguaescrita; esta existe como un elemento representativo en un texto, que siempre es multimodal y que debe leerse en conjunción con todos los otros modos semióticos de ese texto.
Por tanto, desde estaperspectiva, las tareas del análisis semiótico son:
Identificar y describir los diferentes modos expresivos que se utilizan en un texto.
Explicar la manera en que estos modos se imbrican para expresar elcontenido y la intención de sus emisores.
Explicar las relaciones entre los modos expresivos del texto y las interacciones sociales que representa, es decir, la manera en que el emisor se representa su...