Metodologia DACUM


MAESTRIA EN INFORMATICA EDUCATIVA

TICS EN EL DISEÑO CURRICULAR








“ELABORANDO UN DISEÑO CURRICULAR INTEGRADO A LAS TICS”







Hernán Gildardo Vásquez MartínezTutora

JAMINE POZÚ









UNIVERSIDAD WIENER
ESCUELA DE POSGRADOS
PERU. 2013
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: El Rosal
ÁREA: Matemáticas
GRADO: Octavo
DOCENTE: HernánGildardo Vásquez Martínez
TEMA: Expresiones Algebraicas

CONTEXTUALIZACION DE LA UNIDAD:
ASPECTOS GENERALES:
CONTENIDO:
Expresiones Algebraicas y Polinomios
Adición y Sustracción dePolinomios
Multiplicación de Polinomios
Productos y Cocientes Notables
Teorema del Binomio
División de Polinomios
División Sintética
ESTÁNDARES:
Pensamiento Numérico:
Simplifico expresiones algebraicase identifico polinomios para modelar situaciones problema.

Pensamiento Espacial:
Relaciono polinomios con propiedades geométricas de figuras planas y espaciales

Pensamiento Variacional:Represento situaciones de variación mediante polinomios y gráficas.
COMPETENCIAS:
Resolución de problemas:
Formular y resolver situaciones de la vida real que involucran polinomios

RazonamientoLógico:
Generar polinomios para la representación de problemas diversos.

Comunicación:
Explicar procedimientos de operaciones como por ejemplo la división Sintética.

INDICADORES DE LOGROSIdentifico monomios, términos y coeficientes en polinomios.
Realizo operaciones básicas con polinomios.
Identifico y desarrollo productos y cocientes notables.
Resuelvo mediante una representaciónpolinómica diversos problemas geométricos.
Conoce y aplica el teorema del residuo.
Uso la factorización de polinomios en la solución de diversas situaciones.

IDENTIFICACION DE TAREAS

1. Analizarlas diapositivas referentes al tema Expresiones Algebraicas.
2. Visitar la siguiente pagina y por grupos elabora un trabajo escrito o preséntalo en diapositivas, en ambos casos tendrán que...