Metodologia De La Educacion Abierta Y A Distancia (MEAD)
Páginas: 2 (277 palabras)
Publicado: 9 de mayo de 2013
ACTIVIDAD DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
CIPAS: KLAM
ALDAIR MARTINEZ
MARIA C. MENDOZA
LINA P. TORRES
KELLY J. PATERNINA
ASIGNATURA: METODOLOGIA DE LA EDUCACION ABIERTA Y ADISTANCIA (MEAD)
TUTORA: MARTA LAGUNA HERRERA
ADMINISTRACION EN LOS SERVICIOS DE LA SALUD
SEMESTRE: I
UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
CREAD MONTES DE MARIA
CARMEN DE BOLIVAR
14 FEBRERO 2013
Laeducación abierta y a distancia es un método de modalidad que esta utilizando la educación superior con calidad se caracteriza por la flexibilidad de sus horarios, la metodología, elaprendizaje electrónico (internet).
La diferencia en la educación abierta y a distancia es que podemos manejar el tiempo ala comodidad de nuestra vida, laboral, personal y social en cambio lapresencial es mas teórico y practico, en lo económico bajan los costos para la abierta y a distancia.
En la vida personal podemos incluir los conceptos de la educación abierta y a distanciacomo el manejo de nuestro tiempo, espacio, conocimientos y horarios a través de las experiencias en los momentos de realizar los trabajos e investigaciones para las tutorías.
Son muchas lasmotivaciones como adquirir nuestros conocimientos y de realizar otras actividades mientras estamos en un proceso educativo y a futuro ser un ``buen profesional´´.
Un estudiante de estamodalidad debe tener responsabilidad, honestidad, auto criterio, conducta y disciplina.
Responder con las obligaciones que tenemos como estudiantes de una educación superior, manifestar inquietudeso solicitar ayuda con actitudes adecuada, sostener un buen desempeño en las actividades ofrecidas por la universidad.
Teniendo una actitud con base a los conocimientos adquiridoscorrigiendo errores auto examinándonos aceptando opiniones y sugerencias teniendo una personalidad y un carácter definido y alcanzando cada una de nuestras metas con satisfacción y optimismo
ACTIVIDAD DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
CIPAS: KLAM
ALDAIR MARTINEZ
MARIA C. MENDOZA
LINA P. TORRES
KELLY J. PATERNINA
ASIGNATURA: METODOLOGIA DE LA EDUCACION ABIERTA Y ADISTANCIA (MEAD)
TUTORA: MARTA LAGUNA HERRERA
ADMINISTRACION EN LOS SERVICIOS DE LA SALUD
SEMESTRE: I
UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
CREAD MONTES DE MARIA
CARMEN DE BOLIVAR
14 FEBRERO 2013
Laeducación abierta y a distancia es un método de modalidad que esta utilizando la educación superior con calidad se caracteriza por la flexibilidad de sus horarios, la metodología, elaprendizaje electrónico (internet).
La diferencia en la educación abierta y a distancia es que podemos manejar el tiempo ala comodidad de nuestra vida, laboral, personal y social en cambio lapresencial es mas teórico y practico, en lo económico bajan los costos para la abierta y a distancia.
En la vida personal podemos incluir los conceptos de la educación abierta y a distanciacomo el manejo de nuestro tiempo, espacio, conocimientos y horarios a través de las experiencias en los momentos de realizar los trabajos e investigaciones para las tutorías.
Son muchas lasmotivaciones como adquirir nuestros conocimientos y de realizar otras actividades mientras estamos en un proceso educativo y a futuro ser un ``buen profesional´´.
Un estudiante de estamodalidad debe tener responsabilidad, honestidad, auto criterio, conducta y disciplina.
Responder con las obligaciones que tenemos como estudiantes de una educación superior, manifestar inquietudeso solicitar ayuda con actitudes adecuada, sostener un buen desempeño en las actividades ofrecidas por la universidad.
Teniendo una actitud con base a los conocimientos adquiridoscorrigiendo errores auto examinándonos aceptando opiniones y sugerencias teniendo una personalidad y un carácter definido y alcanzando cada una de nuestras metas con satisfacción y optimismo
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