Metodologia Del Lenguaje Escultorico

Metodología Del Lenguaje Escultórico
2º de Grado en Bellas Artes

Antonio Valero Villar

ÍNDICE
Objetivos Objetivos. Metodología Planteamiento Bocetos Referencias Conclusión Apuntes

INACHEVÉ.

Objetivos
En este ejercicio se han desarrollado estrategias de creación a partir de ideas, iniciándose a la función comunicativa del arte y la escultura contemporánea y a su nociónmultidisciplinar, así como la experimentación con el cuerpo como material plástico. Aplicando métodos analíticos y creativos para el estudio de problemas y recursos para su resolución. Aprender a desarrollar la capacidad de comunicación en lenguajes formales, gráficos y simbólicos.

Metodología

La metodología hace referencia al conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar una gama deobjetivos que rigen en una investigación científica, una exposición doctrinal o aquellas tareas que requieran habilidades, o conocimientos específicos. Alternativamente puede definirse como el estudio o elección de un método pertinente para un determinado objetivo. La metodología depende de los postulados que el investigador considere válidos —de lo que considere objetivo de la ciencia y delconocimiento científico—, porque será mediante la acción metodológica como recabe, ordene y analice la realidad estudiada.

LA SEXUALIDAD
La sexualidad puede ser definida como el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológicoafectivas que caracterizan el sexo de cada individuo. Desde el punto de vista histórico cultural, es el conjunto de fenómenos emocionales, de conducta y de prácticasasociados a la búsqueda del placer sexual, que marcan de manera decisiva al ser humano en todas y cada una de las fases determinantes de su desarrollo en la vida. La psicología moderna deduce, por tanto, que la sexualidad puede o debe ser aprendida. La sexualidad humana de acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS) se define como: "Un aspecto central del ser humano, presente a lo largo desu vida. Abarca al sexo, las identidades y los papeles de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual. Se vive y se expresa a través de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, prácticas, papeles y relaciones interpersonales. La sexualidad puede incluir todas estas dimensiones, no obstante, no todas ellas se vivencian ose expresan siempre. La sexualidad está influida por la interacción de factores biológicos, psicológicos, sociales, económicos, políticos, culturales, éticos, legales, históricos, religiosos y espirituales.”
Organización Mundial de la Salud (OMS). (2006). Defining sexual health Report of a technical consulta- tion on sexual health 28–31 January 2002. Ginebra: OMS

Se propone que la sexualidad esun sistema de la vida humana que se compone de cuatro características, que significan sistemas dentro de un sistema. Éstas características interactúan entre sí y con otros sistemas en todos los niveles del conocimiento, en particular en los niveles biológico, psicológico y social. Las cuatro características son: el erotismo, la vinculación afectiva, la reproductividad y el sexo genético (genotipo)y físico (fenotipo). El erotismo es la capacidad de sentir placer a través de la respuesta sexual, es decir a través del deseo sexual, la excitación sexual y el orgasmo. La vinculación afectiva es la capacidad de desarrollar y establecer relaciones interpersonales significativas. La reproductividad es más que la capacidad de tener hijos y criarlos, incluye efectivamente los sentimientos dematernidad y paternidad, las actitudes de paternaje y maternaje, además de las actitudes favorecedoras del desarrollo y educación de otros seres. cuando interactúan el erotismo (la capacidad de sentir deseo, excitación, orgasmo y placer), la vinculación afectiva (la capacidad de sentir, amar o enamorarse) y el género (lo que nos hace hombres o mujeres, masculinos o femeninos) obtenemos alguna de las...