metodologia del trabajo academico

TUTORIA

El tutor desempeña diversos roles, el es el facilitador, animador, orientador y guía de proceso de aprendizaje, quien a partir de una investigación pedagógica suministra nuevosreferentes satisfactorios propios de un estudiante autónomo.
La tutoría no es solo proporcionar información de carácter disciplinar, sino que ayuda a aprender en un momento determinado, su estilo deaprendizaje, los motivos intrínsecos y extrínsecos que los motivan, sus hábitos de trabajo, las actitudes y valores que manifiestan frente al estudio concreto de cada tema que se propone en el cursoacadémico y cada uno de los apoyos que se brindan. Los tutores se encargan de preparar la tarea del aprendizaje a realizar, brindando al estudiante una mejor formación académica.
El tutor tiene la funciónde brindarle acompañamiento al estudiante, despejando sus dudas y ofreciendo motivación continua, para evitar así se pierda interés por la carrera.


CONSEJERIA
Su principal propósito es sosteneral estudiante en un proceso de formación y brindarle toda la ayuda necesaria. La función central del consejero consiste en orientar y guiar la actividad mental constructiva de sus estudiantes, aquienes proporcionará una ayuda pedagógica ajustada a su competencia.
De las ideas anteriores puede concluirse que el papel de los consejeros es también el de proporcionarles el ajuste de la ayudapedagógica, de tal suerte que, asumiendo el rol de profesores constructivos y reflexivos, hagan aportes relevantes para la solución de los problemas del estudiante.
Uno de los roles más importantes quecubre el docente es favorecer en el educando el desarrollo y mantenimiento de una serie de estrategias cognitivas a través de situaciones de experiencia interpersonal instruccional. Mediante dichasestrategias el control del docente al estudiante es complejo y está determinado por las influencias sociales, el periodo de desarrollo en que se encuentra el educando y el dominio del conocimiento...