metodologia trabajo academico

INTRODUCION

El proceso de aprendizaje ha revolucionado, por los continuos cambios que el ser
humano ha definido para hacer de la academia un espacio de interlocución, de
emisión y recepciónde conceptos para la formación personal, moral y social.
El modelo de aprendizaje implementado por el equipo humano de la Unad, es un
proceso que ha determinado que a las personas se les debegarantizar el derecho
a la educación, razón por la cual incursiona en el mundo de la revolución
educativa con el propósito de que la educación a distancia sea un modelo de fácil
acceso y de inclusiónsocial.

Una vez planteado y estructurado se permite que el estudiante Unadista, sea
participe de su propio aprendizaje con la coadyuva de sus interlocutores, quienes
en el proceso de formaciónacadémica, cada uno de sus actores tiene unas
responsabilidades asignadas, para el acompañamiento, orientación, motivación,
evaluación durante el transcurso de la carrera profesional, una vez definido elproceso de aprendizaje, es preciso comprender que el interaprendizaje es un
proceso que le da ventajas sobre el aprendizaje tradicional, se prende mas, se
recuerda por más tiempo y da paso a tenerun razonamiento creativo y
pensamiento critico

1.INTERAPRENDIZAJE

2. Autoevaluación

1. Problema y obstáculos frente a la tarea; considero que el tiempo y
la plataforma fueron losprincipales problemas para la realización de
este trabajo, además la coordinación del trabajo final fue bastante
complicada ya que por ser periodo intersemestral las personas no
poseen el tiempo ni ladisponibilidad requerida para dicha labor

2. Que recursos puede aportar para solucionar los obstáculos
presentados; una constante comunicación ayuda a superar los
obstáculos en este curso, buscaralguna altenativa para solucionar
los problemas de la plataforma ya que se convierte en algo muy
tedioso para la realización de las actividades correspondientes a
cada curso

3. Disposición de...