Metodologia Universidades

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y EMPRESARIALES

Curso:

Taller de Método de Estudios

Docente:

Lic. Felipe Salazar

Título del Proyecto:

DIFERENCIAS TIPOLOGICAS DE ESTUDIOS ENTRE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS Y PRIVADAS

Integrantes:
SANCHEZ CARRANZA, Lorena
MORALES CHAVEZ, Víctor
GOÑAS CCARITA, Teula
VARGAS LOAYZA, Rubén
MORALES SIMEON, Miguel-2011-

INDICE

Título de la investigación…………………………………………………………4

Introducción………………………………………………………………………..4

I. Planeamiento del problema……………………………………………………..6
1.1 Descripción del problema……………………………………………………..6
1.2 Planeamiento del problema…………………………………………………...9
1.2.1 Problema general…………………………………………………………….9
1.2.2 Problema específico ………………………………………………………....9
1.3 Objetivosde la investigación …………………………………………………9
1.3.1 Objetivo general……………………………………………………………...9
1.3.2 Objetivo específico…………………………………………………………10
1.4 Justificación del estudio……………………………………………………..10
1.5 Limitaciones de la investigación……………………………………………11

II. Marco teórico……………………………………………………………………11
2.1 Antecedentes del problema………………………………………………….11
2.2 Basesteóricas…………………………………………………………………14
2.2.1 Formación de universidades en el Perú…………………………………14
2.2.2 Universidad pública………………………………………………………...17
2.2.3 Universidad privada ………………………………………………………..18
2.2.4 Diferencias tipológicas……………………………………………………..23
2.2.5 Empresa Ransa……………………………………………………………. 27
2.3 Formulación de hipótesis y definición de variables………………………28
2.3.1 Hipótesis general…………………………………………………………...28
2.3.2 Hipótesis especifica ……………………………………………………….29
2.3.3Variables utilizadas………………………………………………………...29
2.4 Definiciones de términos……………………………………………………30

III. Metodología……………………………………………………………………31
3.1 Diseño metodológico………………………………………………………...32
3.2 Tipo y nivel de investigación………………………………………………..32
3.3 Población y muestra…………………………………………………………32
3.4 Técnica de recolección de datos…………………………………………...33
3.5 Análisis deresultado………………………………………………………...34
3.5.1 Análisis estadístico………………………………………………………...34
3.5.2 Discusión de resultados…………………………………………………..35

IV. Referencias bibliográficas………………………………………………….36

V. Cronograma…………………………………………………………………..38

VI. Anexo…………………………………………………………………………39

Título de la investigación: Diferencias tipológicas de estudios entre las universidades públicas y privadas de Lima Metropolitana.

INTRODUCCIONEn el Perú se multiplicaron las universidades, institutos, carreras y matrículas durante los años setenta. Uno de los argumentos con los cuales se justificó ese exceso fue la necesidad de tener cuadros profesionales y técnicos suficientes para asegurar el desarrollo científico y tecnológico, el crecimiento productivo y el manejo adecuado del sector público. La incesante expansión de la demandase explicaba, a su vez, por el deseo de crecientes grupos de la población de acceder
a las calificaciones requeridas para desempeñarse en los niveles más altos de la estructura ocupacional.

Ya para entonces muchos cuestionaban la contribución de la educación superior al desarrollo económico y social, así como la adecuación de las instituciones y los programas de estudios a las necesidadesreales de la sociedad en su conjunto. Existía en cambio consenso respecto a que ser un profesional era una de las mejores maneras en que los individuos podían asegurarse buenos ingresos, mejores oportunidades de empleo, prestigio y reconocimiento social. En otras palabras, si bien existían dudas sobre los beneficios sociales de la expansión educativa tal como se venía dando en el país, nadiecuestionaba los beneficios privados que podía proveer a los individuos que lograran acceder a la educación superior. Esto evitó que se condujera la expansión y diversificación de la educación superior en dirección distinta a aquella que la misma demanda social -expresada por los postulantes y los estudiantes matriculados - imponía....